吹泡泡
呼……
吹泡泡，吹泡泡，
吹出一串大泡泡。
像太阳，像脸蛋，
还像乌黑的大眼睛。
小朋友想一想，
泡泡还像什么呢？
活动准备
小活动
1.教师握着手偶，以小猴子的身份带领小朋友先来玩吹泡泡的游戏，想一想：泡泡像什么？
2.结合刚才的游戏体验欣赏教师朗诵的儿歌。
3.小朋友们，回忆一下：儿歌中提到泡泡像什么？鼓励小朋友大胆表达自己的想象。
活动延伸
小朋友边说边画，练习画圆。
送元二使安西〔唐〕王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
诗词大意：渭城里早晨的雨润湿了平日小路上轻微的浮尘，客舍旁边一片青翠，嫩柳色绿清新。请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关向西而行，就再也没有老朋友了。
清明〔唐〕杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
诗词大意：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断了魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。
爱玩的小鸡
一天，天气真好，鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃。突然，蝴蝶飞过来了，小鸡看见了，就追上去捉蝴蝶。蝴蝶飞得高又飞得快，小鸡追呀追，一转眼就离开了妈妈。妈妈发现宝宝不见了，心里很着急。小鸡上哪儿去了呢？原来，他已经追着蝴蝶来到了树林里。突然，从树林里窜出一只狐狸。狐狸对小鸡说：“小鸡，你怎么啦？”小鸡说：“我妈妈不见了。”狡猾的狐狸一听，眼珠骨碌碌一转，不怀好意地说：“我知道你的妈妈在哪里。我带你去找妈妈吧。”小鸡就跟狐狸走了。不一会儿，狐狸把小鸡带到了自己的家门口。小鸡一看是狐狸的家，就吓得哭起来。这一哭，就被狮子爷爷听到了。狮子爷爷赶紧从树林里跑出来救小鸡。狐狸一看见狮子爷爷，连忙躲进了家，把门关得紧紧的。就这样，狮子爷爷把爱玩的小鸡救了回来，并帮小鸡找到了妈妈。以后，小鸡再也不敢随便离开妈妈了。
活动准备
故事图片：1.鸡妈妈找小鸡；2.狐狸捉小鸡；3.狮子救小鸡。
狐狸、鸡妈妈、小鸡、狮子头饰。
小活动
1.小朋友们欣赏故事第一段，想一想：鸡妈妈找不到孩子，心情怎么样？请小朋友模仿鸡妈妈的样子。
2.欣赏故事第二段，看看小鸡去哪儿了。
请小朋友们扮演小鸡，老师扮演狐狸，一起来玩狐狸捉小鸡的游戏。
3.欣赏故事第三段，说一说：谁救了小鸡？他为什么会来救小鸡呢？
4.请小朋友们复述故事。
活动延伸
语言区情境表演《爱玩的小鸡》。
活动准备(www.xing528.com)
文字卡片若干，与文字相对应的图片若干。红、绿、蓝三种颜色的图片各一幅，粉笔、黑板。
老师将三种颜色的图片排列好，将小朋友们分成三组，每一种颜色代表一个小组。游戏的玩法、规则：（1）必须说出与颜色有关的事物。（2）说对了，就在小组评分表里画上一朵小红花。（3）哪组的小红花多，哪组就为胜利者。
3.请小朋友找一找与三种颜色有关的各种事物。比如，一看到绿色，就马上想到小草、树叶、高山。
4.开展“有趣的红、蓝、绿”竞赛活动。
将小朋友们分成两组，坐成两排，分别从两端开始依次请小朋友用红、蓝、绿等颜色造句。哪个小朋友造句正确、不重复前面的句子，就在其所属组的评分表上画一朵小红花。反之，不能画小红花。哪组小红花多，哪组就是胜利者。
月亮
月亮圆圆，像只小盘；
月亮弯弯，像只小船；
坐上小船，上天玩玩。
活动准备
字卡——月亮，圆圆的、弯弯的。儿歌的活动图片。
小活动
1.猜谜语：“有时像小盘，有时像小船，天黑挂空中，看着我在玩。”
2.观察图片，感受月亮的变化，从中熟悉词语“圆圆的”“弯弯的”。
3.请小朋友用类似词语描述事物。
4.欣赏儿歌，说一说：儿歌的名字叫什么？月亮像什么？
5.跟着老师读儿歌。
小小鸡叽叽叽，小花猫喵喵喵，
小黄狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳跳。
活动准备
动物头饰。
小活动
1.听老师读儿歌，配合老师做动作。
2.随着老师读儿歌。
3.老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。
4.小朋友上台做小老师，说小动物的名字，台下小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。
5.改变游戏玩法：老师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物的名字，并做动作。
活动准备
教学挂图一张，人物头饰各一个，背景图一幅，人物图片及大萝卜图片各一张。
小活动
1.听老师讲故事。说一说拔萝卜的过程
2.小朋友们简单地复述故事。在复述过程中，了解拉、拔、帮等词汇以及各个人物的语气。
3.请几个小朋友表演故事主要情节。注意模仿人物的声音以及走路时的姿态。
4.集体表演拔萝卜。
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