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3-4岁幼儿语言表达训练,9月儿歌计划

时间:2023-07-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:小熊开始做各种各样的鬼脸,还学蜻蜓,走模特步。小熊正在一边看电视,一边吃饼干。活动准备家长引导幼儿一起观察秋天的变化。与儿歌内容相关的图片一张。小作业请小朋友们利用绘画、粘贴等形式将诗歌《秋天》画成一幅图画。学习自我介绍的礼节,知道向大家问好,谢幕。

3-4岁幼儿语言表达训练,9月儿歌计划

秋天的画报

秋天的树林里,黄澄澄的梨、红彤彤的枣,

金灿灿的苹果、亮晶晶的葡萄

风娃娃钻进树林,在翻着跟斗,就像彩色的画报。

活动准备

秋天背景图一幅。

小活动

1.小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?秋天是什么样的?秋天有哪些水果?这些水果又是什么颜色的?

2.小朋友们请看图片,描述一下你看到的秋天。

3.读一读诗歌,学着说一说“黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶”。

小作业

用自己灵巧的双手布置“美丽的秋天”,可绘画、粘贴、折剪等。

回乡偶书〔唐〕贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

小活动

读一读古诗,想象一下诗中描写的景象。

爱妈妈

小鱼儿,是大海的娃娃,它爱大海妈妈;

小鸟儿,是森林的娃娃,它爱森林妈妈;

小星星,是蓝天的娃娃,它爱蓝天妈妈;

小朋友,是祖国的娃娃,最爱祖国妈妈。

活动准备

图片、配乐朗诵。

小活动

1.小朋友们,图上有什么?是什么样的?

2.跟着老师读一读诗歌。

3.小朋友们,说一说:诗歌里都说了哪些事儿?谁是大海的娃娃?谁爱大海妈妈?谁是森林的娃娃?谁爱森林妈妈?谁是蓝天的娃娃?谁爱蓝天妈妈?谁是祖国的娃娃?谁最爱祖国妈妈?

4.记住祖国妈妈的节日是十月一日。

小熊洗澡

小熊是个好孩子,但就是不爱洗澡,朋友们决定帮帮他。

小羊、小鹿和小松鼠跑来和小熊说:“你要是再不洗澡,我们就生气了!”小羊他们一起板着脸,撅着小嘴巴,瞪着小熊。小熊开始做各种各样的鬼脸,还学蜻蜓,走模特步。小羊他们实在忍不住了,笑得前仰后合。他们的办法不灵了!

红尾狐狸来了,送给小熊一个新浴盆。新浴盆又大又漂亮,刻着各种各样美丽的花纹。小熊太喜欢这个浴盆了,干脆抱着被子睡在了浴盆里,但就是想不起来用浴盆洗澡。

梅花鹿老师抱着厚厚的一本书来了,要给小熊上一节卫生课。小熊最不喜欢听课了,他钻到大衣柜里。梅花鹿老师找不到小熊,只好摇摇头走了。

最后小老鼠来了。趁小熊不注意,他悄悄溜进了浴室,在浴盆里放满了水。小熊正在一边看电视,一边吃饼干。忽然听见浴室里有人喊救命,小熊冲进浴室,看见小老鼠正在浴盆里挣扎。小熊伸出手去捞小老鼠,可怎么也捞不上来。他急了,一下子跳进浴盆里,把小老鼠救了出来。

这时,热乎乎的水漫过小熊的身体,小熊不想出来了,他发现原来泡在热水里是那么舒服呀!

小老鼠扔进去一块苹果香皂,不一会儿,浴室里就充满了肥皂泡,散发着苹果的清香。

小熊简直陶醉了!这回呀,他真的爱上洗澡了。

活动准备

小熊、小象、小松鼠、小猪、红尾狐、长颈鹿、小老鼠等小动物头饰,花浴缸,苹果香皂。

小活动(www.xing528.com)

1.说一说。

小朋友们,夏天到了,我们每天都会出汗,回到家洗洗澡真舒服。你是怎么洗澡的?用浴缸还是淋浴?你知道洗澡的方法吗?洗澡时要注意什么?

2.听老师讲故事《小熊洗澡》。

想一想:红尾狐送给小熊什么礼物?长颈鹿想怎么帮小熊?结果怎么样?最后,小老鼠想了个什么好办法让小熊爱上了洗澡?

如果请你来帮助故事里的小熊养成勤洗澡的好习惯,你会怎么帮他呢?

3.情景表演。

请小朋友戴上故事中的小动物的头饰,根据故事情节进行表演。

幼儿园也是我的家

幼儿园也是我的家,

亲亲爸爸,亲亲妈妈,高高兴兴离开家。

做做游戏,听听故事,幼儿园也是我的家。

小活动

1.听老师朗诵一遍儿歌。

小朋友们,早晨,乐乐是怎样离开家的?他高兴吗?你是怎么离开家的?到了幼儿园后,乐乐做了些什么事?他高兴吗?你在幼儿园会做哪些事呢?

2.小朋友们,学着边做动作边念儿歌。

九月九

九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,

我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝

活动准备

家长帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。儿歌图片。

小活动

1.看图片,小朋友们观察一下:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

2.欣赏儿歌《九月九》,听老师完整地朗诵一遍儿歌。小朋友们说一说:儿歌里说了些什么?

3.小朋友们学习说儿歌。

秋天

枫树叶,穿红袄。银杏叶,穿黄袄。

柳树叶,随风飘。我知道,我知道。

准是秋天来到了。

活动准备

家长引导幼儿一起观察秋天的变化。与儿歌内容相关的图片一张。

小活动

1.请小朋友们说一说:秋天到了,大自然有什么变化?比如树叶、天气等。

2.听老师有感情、有节奏地朗诵儿歌,感受儿歌的押韵美。

3.小朋友们朗诵儿歌,分集体、小组形式进行。

小作业

请小朋友们利用绘画、粘贴等形式将诗歌《秋天》画成一幅图画。

小活动

1.小朋友在集体面前介绍自己。学习自我介绍的礼节,知道向大家问好,谢幕。如:大家好,我叫××,我是女孩,我今年3岁了,我是××班的小朋友,我喜欢××,谢谢大家。

23.用“大家来表演”的形式来结尾。如:大家好,我叫××,我今年3岁了,我是××班的小朋友,今天我给大家朗诵一首儿歌,儿歌的名字叫作××,谢谢大家。

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