幼儿园经典传统文化活动精选

中华民族是一个具有悠久历史的民族，幼儿教师借助于主题活动，让幼儿了解我国传统文化，并以文化精神影响幼儿，利于幼儿传承民族文化中理解、尊重、包容、平等等美德，促进幼儿健康成长。

中华传统美德

【活动对象】小班幼儿。

【活动目标】

（1）喜欢和家人在一起，爱爸爸妈妈。

（2）敢于和同伴分享自己和爸爸妈妈的故事，喜欢妈妈。

（3）知道《小乌鸦爱妈妈》的故事，感恩妈妈的爱。

【活动难点】了解故事内容，感恩妈妈的爱。

【活动准备】小动物头饰、音乐CD。

【活动过程】

1.开始部分

（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

2.基本部分

（1）有感情的讲述故事，引导幼儿感受故事的含义。

（2）启发提问：(www.xing528.com)

提问：故事里面都有谁？

幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？

幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

3.小朋友和同伴互相说一说自己的妈妈，并选代表分享。

4.结束部分

老师总结：孩子们，是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒时是他们将我们扶起，当我们生病时是他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。

【活动评析】

中华美德是中华民族历代流传下来的有益于后代的优秀道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。3～6岁对于一个人的一生来说，是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的最佳阶段。本活动可以说是在幼儿的幼小而纯洁的心田里播种一颗“爱”的种子。活动从教育幼儿爱自己的爸爸妈妈，尊敬父母入手，是幼儿一生中最重要的一课。活动中，教师通过《小乌鸦爱妈妈》故事的引入，创设情境，用提问促进幼儿思考，最后通过幼儿的讨论分享，让幼儿的思考深入、迁移，达到教学目的。