基层数学教师的学法指导方法

1.培养良好的学习习惯。对于学生来说，一个良好的学习习惯非常重要，在学习过程中制定计划，包括课前预习、课后复习等等，能够帮助我们在实际生活中通过合理计划来主动克服困难。作为学生，制定计划时经常出现一些漏洞，从而没办法制定有效的计划，这个时候，我们需要与老师进行沟通和交流，让老师帮助找出计划中存在的一些问题，并查看细节上是否有不合适的地方，通过老师的指导完成整体的学习计划，并运用到实际的学习过程中，在运用实际的计划时，我们还应该时刻观察学习效果。在实际的上课过程中，结合预习中的重点难点听课，将不能理解的知识点画出来，然后与教师进行沟通交流。预习在高中数学的学习中起着至关重要的作用，仅仅靠课上短暂的45分钟不能把知识细节覆盖，所以学生在课前预习可以使得课堂上的压力降低不少。对教材反复阅读，查阅相关的资料，对基础知识进行强化的理解和记忆，是学好高中数学的一个关键因素。在高中数学的学习过程中，我们更应该学习教师的思路而不是题目，然后将学习到的思路与基础知识相联系，这样才能够真正地理解知识，提升自己的解题能力。

2.重视正确的学习方式。在学习过程中常见的误区就是不注重基本功的重要性，很多时候由于囫囵吞枣，过于浮躁，老师在讲题的时候一听就懂，但是自己在做题的时候却一做就错，这些情况的出现是因为学生对数学知识和题目不够了解，实际解题的时候达不到有效的效果，主要原因就是我们忽视了基本功的重要性。一些优秀的学生基础知识掌握得非常好，在做题的时候就能够保证一定的正确率，即使是在做题过程中遇到难题，也可以通过分解的方式拿到更高的分数。(www.xing528.com)

3.重视科学的学习方法。死记硬背是我们在学习数学的过程中最忌讳的一种方法，高中数学的知识繁多，内容抽象，单纯靠死记硬背是起不到任何作用的，死记硬背的后果就是在做题过程中事倍功半。因此我们要重视理解的作用效果，举一反三地进行科学的学习。打个比方，对于三段式推理、四种命题、充要条件等概念之间的关系，通过机械性的背诵方法来记忆的话，在后期非常容易混淆，所以我们要通过科学的学习方式来学习数学，通过数学题目来记忆一些基础概念，提升记忆效率，同时理解数学语言，把数学语言真正地作为己用。再比如说，我们在学习公式和概念的过程中，建立数学模型可以更好地帮助我们记忆，数学模型可以将一些抽象的公式简化，然后一步步增加条件，实现对概念有效理解，数学模型对于我们学习一些抽象的概念体系来说是非常有效的。