基层学校学生成长中的问题

1.学生们对生活的要求高，但是又不爱劳动，喜欢更加丰富的生活方式。形成这些问题的原因是一些不好的社会风气，再加上某些学校和家庭对孩子的教育有“重智轻德”的现象，使得众多基层学校的学生只知道埋头读死书，连最基本的洗衣做饭等家务都不会做。现如今基层学校的学生大部分是独生子女，或者留守儿童，所以很多家长会对孩子过度溺爱，使得孩子们从小就养成了好逸恶劳、追求物质享受等坏习惯；一些经商的“大款户”家长，让学生也成了“大款户”，而这些“大款户”家长们，处于常年外出的状态，常常给不了子女作为家长的照顾，从而造成了家庭教育的“漏洞”。目前，青少年学生不爱劳动的现象不得不引起老师、家长和社会各界人士的关注。

2.部分基层学校的学生出现违纪违法现象。中学生只有少量的法制知识储备，法律意识淡薄，目前基层学生违法的现象令人吃惊的。在我国违法人员中，青少年占据了一定的比例。他们之中，有拉帮结派组成团伙的，也有与社会上的不法青年们相互勾结的，甚至肆无忌惮地对抗学校实施正常教育；一些学生瞒着家长逃学参加聚众赌博、吃喝玩乐，甚至还进入网吧、营业性歌舞厅等学生不该去的场所；有的学生公然侮辱女同学；有的在社会上偷偷抢劫；有的对低年级的同学进行敲诈勒索；还有的肆意破坏公共财产，许许多多，不胜枚举。最近几年，不少学校大力加强了学生的德育工作，对后进生的转化工作也十分重视，取得了不少好成绩，违纪违法的中学生数量大有减少，是一个可喜的变化。但目前也有部分基层学校的学生自觉或不自觉地陷入违纪违法的坑里。学校，是一个教育、培养、造就人的场所，教育青少年从根本上减少违纪违法的现象，已成为当代教育的当务之急。若再不采取相应的强有力的措施，一批接着一批青年法盲涌向社会后将导致更多青少年犯罪，而且犯罪年龄越来越低龄化。这些都会危及学校的人才培养和教育效益，可能会危及社会的安定，甚至危及社会主义现代化建设的步伐。这是一个有目共睹的事实现状。

3.当代基层学校的学生还存在相对严重的心理问题。回顾20世纪的医学发展，我们欣喜地看到了医学在战胜躯体疾病方面所取得的成就，同时我们也看到了精神、心理的障碍给人们所带来的痛苦和给社会发展造成的阻碍，这些阻碍并没有得到有效的遏制，特别是在还未体会过社会生活、思想极不稳定、在幼稚时期的青少年中，精神障碍、心理障碍很多时候会给他们带来不如人意的悲剧性结局。(www.xing528.com)

从客观环境来看，现代化的进程使得生活节奏越来越快，学生们都处于各种竞争和压力都很大的环境中，这给他们的心理健康带来了很多影响。第一，家庭环境、父母的教育方式毋庸置疑会给孩子的成长产生非常大的影响，如果父母的关系不和睦，或是单亲家庭，或是家庭成员中有不良嗜好（比如酗酒、赌博、吸毒等），这些都是常见的对孩子成长的不良因素。第二，有关情感表达的问题也是不可小觑的因素，对于情感表达不良，可能会出现两种表现形式，一是父母的过度保护或者是溺爱，父母心甘情愿地给孩子做保姆，他们以为这是在爱孩子，却没想到这样做的结果是剥夺了孩子的成长过程中遭受到的适当挫折、困难和学习爱护、帮助他人的机会；二是忽视孩子的情感需求，导致孩子必须寻找其他的途径自己解决问题或获得情感上的满足，在这一过程中，经常由于经验不足或受到外界的不良影响而出现问题。另外，社会、文化的因素也不可避免地对中学生的心理健康产生影响，例如，中国自古以来的文化都崇尚文化和学识，“万人竞过独木桥”是目前的升学现状，必然让学生的压力越来越大，也让很多家长、教师将学习成绩当作衡量孩子是否优秀的最重要因素，从而降低对孩子其他方面的要求。