师：上课之前，老师想问问这个班的孩子，哪些孩子写过日记的？写过的举手！
生纷纷举手。
师：哇！这么多的孩子都写过日记呀！那老师再考考你们，到底什么是日记？
生1：日记就是把当天发生的事情记录下来。
生2：日记就是将每一天的心情、每天发生的难忘的事写下来。
师：是的，日记就是天天记，日日记，将每天发生的事记下来这就叫日记。
师：那你们知道世界上最好的日记是什么样的吗？（生摇头）
师：（出示《金鱼日记》）瞧！世界上最好的日记就是它了，来读一读这本日记的名字吧！
生：《金鱼日记》。
师：想不想看看，最好的日记到底写些什么？我们来读一读吧！全班读——
全班：第一天，我在鱼缸里游来游去。
师：想不到吧！这就是日记。接着读——
全班：第二天，我还在鱼缸里游来游去。(www.xing528.com)
师：怎么样？简单吗？这就是它的生活。读——
全班：第三天，我仍然在鱼缸里游来游去（笑）
师：日记怎么写？非常好，开始写！今天你就写一句，今天生活大家都差不多，一会儿我们来比比看，谁写的日记最有意思？
学生写日记，指名读日记。
生：今天，我和姗姗在体育课上比谁跑得快，我赢了。
生：今天，我们在教室里上学习写日记的语文课。
生笑。
师：看来你很喜欢我的课，对吗？
生：是的。
师：日记可以记录心情，也可以记录令你印象深刻的事。很好！看来你们都会写了！日记没什么了不起，鱼也会写，你也会写。为什么还要学呢？因为有两个东西必须要学：（屏幕出示）一个叫——（生：格式）一个叫——（生：规范）。若你不想学那也必须符合一个条件，那就是你是大师，日记你随便写。可你是小朋友，就应该要规范，这样别人才看得懂，你也不会搞乱，写日记必须对自己负责。
【解析：借用绘本《金鱼日记》导入，激发学生对日记的学习兴趣，从写一句话入手，让学生更敢写，更乐写。】
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