花海公园：花种繁多，理想去处！

师：这一次，老师为了听你们的意见，在课前，我还在咱们班做了个调研。

【课件展示】

师：你们瞧，这是我们班选择春游地点的数据分布图，我们班约有13 人希望春游去森林公园，各有10 人选择去西湖公园和三坊七巷，其他的孩子选择去花海公园、鼓岭等等。这几个地点是我们班选择最多的。可是，大家知道，春游，一学期只能去？

生：一次。

师：一次只能去？

生：一个地方。

师：所以今天，就需要由你们来推荐春游地点，再根据你们的推荐来选出一个最佳春游地点。该怎么推荐呢？我们来看看教材是怎么要求的。

师：说说看，教材要求我们怎么做？

生：每个人选一个地方。

师：也就是要我们推荐大家春游可以——

生：去哪玩。

师：还有什么要求呢？谁来说说。(www.xing528.com)

生：说说有什么好玩的，可以开展哪些活动。

师：也就是这个地方可以——

生：玩什么。

师：谁能大胆地简单用一两句话来推荐：去哪玩？玩什么？其他同学认真听，听听看他们说的到底好不好玩。

生：我推荐大家去森林公园，那里有很多植物供我们欣赏。

师：是的，这位同学抓住了森林公园的亮点，植物多是森林公园的最大的特色！

生：我推荐大家去西湖公园，那里有一片湖，可以在那里划船。

师：真有意思！听着我都想去了！

生：我推荐大家去花海公园，春天来了，花海公园开满了各种各样美丽的鲜花。

师：真好！花海公园以花的种类多而得名！谢谢你！

【解析：通过课前调研，了解学生的选择范围，再根据教材明确今日推荐的要求，先让学生自由大胆地说出理由。】