强化教育评估专业性：提升成果

公正评估只是第三方教育评估机构形成公信力的必要条件，教育评估机构的公信力离不开教育评估的专业性。建院伊始，×教育评估院就非常注重自身能力建设，五位专职人员中既有长期从事中小学校长培训、教师培训的高校教育理论工作者，也有长期担任过中小学校长的实践家。建院以来，×教育评估院以科研为引领，打造评估项目的品牌化和评估院的专业化发展。

专家团队是评估质量的重要保证。×教育评估院自成立以来，非常关注评估专家队伍的建设。首先，×教育评估院制订了评估专家遴选的标准，该标准综合考虑了评估专家的工作经验、从业经历、职称、研究专长或工作专长等方面，多维度、多角度、立体化遴选和打造专业的教育评估专家队伍。层次多元、结构合理、领域丰富的专家为教育评估项目的顺利实施提供了重要保障。其次，为了提升专家的评估水平，每一次现场评估之前，×教育评估院都会对专家进行行前专题培训。此外，×教育评估院积极探索制定教育评估专家的能力标准，并每年对教育评估专家开展系列培训，致力于从区域层面培养教育评估专家队伍。

在评估形式上，×教育评估院充分运用高科技发展成果以及大数据技术，运用互联网技术开发问卷调查系统和评估系统。参评学校和参评单位可以在网上直接提交评估材料，评估专家也可以直接在网上提前阅读到参评学校和参评单位提交的材料，结合评估系统中整合到的调查信息，在进入学校现场评估之前就可以对参评学校或参评单位有一定的了解，这大大提高了教育评估的效率，同时也为信息的分析、整理和保存提供了很大的便捷。(www.xing528.com)

当然，教育评估在一定程度上是有风险的领域，×教育评估院明确地意识到这一点，通过制定相关制度，规范评估运行来规避风险。建院以来，×教育评估院先后制定了《×教育评估院现场评估操作手册》《×教育评估院委托项目管理（财务）制度》《×教育评估院专家库建设与管理制度》《×教育评估院项目管理制度》等，对评估院日常管理、项目管理、财务管理等领域作了简明清晰的制度规定，对项目对接、项目招投标、评估指标研发专家团队、利益相关方项目论证会、现场评估、结果公示等一系列流程予以规范化说明，进一步提升了教育评估的工作效率。这些制度的制定和完善，进一步提高和规范了×教育评估院的管理水平，保障了评估院内涵建设和专业化水平的提升。