(一) 票据查验训练
在票据查验训练中主要以调警申请单、提票两种单据的审核为主，首先将全班同学进行分组，6 个同学组成一个组，每组分发不同的调警申请单和提票两份票据，小组成员要对票据进行查验，并将票据存在的问题一一指出，并说明理由，再根据给定的信息将票据中存在的问题进行改正。
(二) 根据押解方案寻找自己工作任务
将全班同学分成若干小组，每个小组给定一个押解方案，自己代入角色，从方案中找出自己的工作任务和职责，然后根据押解方案、自己的工作任务和扮演的角色完成押解前的准备工作。
(三) 警械具、武器和车辆等的查验
在警务保障工作中，司法警察部门应当根据案件性质、被告人数量和审理方式等情况配备车辆和武器、警械具。执行押解任务前，应当对车辆、武器和警械具进行维护、检查，确保车辆、武器和警械具处于适用状态。
1.手铐、脚镣的查验。以班级为单位，寻找比较空旷的训练场地，站成四路横队，向第一排和第三排同学下达向后转口令，相对站立的两名同学为一组，每组一副手铐，一排和三排进行操作，二排和四排观看操作，操作两次后进行交换，反复练习检查手铐，主要检查以下五个内容: 一是检查手铐外观是否完整，是否有钥匙；二是钥匙能否上锁和打开手铐；三是查看手铐链接处活动是否顺畅；四是查看挂齿是否能够正常运作；五是将手铐恢复到准备上铐的状态。
要求: 严格按照老师的口令分步进行查验，检查完毕统一恢复手铐外观完整，有钥匙；钥匙可以打开手铐；手铐链接处活动顺畅；挂齿可以正常运作；手铐已经恢复到准备上铐状态。如在上述步骤中检查出问题单独进行报告。
脚镣检查实训方法同手铐。
2.警用伸缩棍查验。以班级为单位，寻找比较空旷的训练场地，站成四路横队，每人一个警用伸缩棍（如果数量不足，可以第一排练习完将警用伸缩棍交给第二排交替使用）。分步进行训练，老师下达“准备”口令时，同学右手握警用伸缩棍握柄，右臂弯曲，使棍头向上；当老师下达“开始”口令时，用力向下甩出，使警用伸缩棍沿身体右侧轨迹运动，到右腿侧后方停止；当老师下达“收”的口令后，将警用伸缩棍垂直于地面，棍头朝下，使棍头轻磕地面，查看警用伸缩棍是否可以正常伸缩，完成后统一回复可以正常伸缩，反复练习。
3.其他警械具的查验。
（1）检查催泪喷雾: 以班级为单位，寻找比较空旷的训练场地，站成四路横队，第一排同学手持催泪喷雾，当老师下达“准备检查”口令时，同学右臂向上弯曲，将喷嘴朝向正前方，当老师下达“检查”口令时，同学进行查看，当老师下达“完毕”口令时，同学统一报告在保质期内（或已过保持期）。每排练习两次后站到后排，下一排进行练习。
（2）检查警绳: 以班级为单位，寻找比较空旷的训练场地，站成四路纵队。准备警绳4 根，每队1 根，同学轮流检查警绳是否是新的，是否有破损，检查完毕回复警绳是新的，无破损。
（3）检查对讲机电量: 以班级为单位，在教室，将同学分成四组。准备4 个对讲机，学生打开对讲机检查电量，检查完毕后回复电量充足（电量不足）。
4.武装带的查验。以班级为单位，在教室内，将同学分成四组，每组同学轮流进行查验。准备武装带4 个，将警械具随意放置在武装带内。首先检查装备是否准备齐全，检查完毕回复装备齐全（装备不齐，如果不齐要说明差什么，为什么要携带）；然后检查各种警械具是否放入合适位置，检查完毕回复警械具位置合适（或者根据自己使用习惯进行调整，调整完毕后回复警械具位置调整完毕）。
(四) 综合实训
将全班分成两组，一组为内勤工作，主要负责接受任务，进行票据及相关资料的查验并制作文字押解方案；二组为外勤组，外勤组完成全部押解工作，设总指挥1 名，组长若干。由总指挥对所有人员进行分组并分配工作任务，并指定每个组的组长。具体实训要求如下:
1.老师给出案例，并提供相应的资料。
2.内勤组对老师提供的资料进行查验，并要求在数量上、内容上进行审核，找出存在的问题。待所有资料查验合格后根据给定案例制作押解方案。
3.外勤组根据押解方案完成提押、法庭押解、还押的工作流程，要求在此过程中必须有意外事件的处理。
4.完成武器装备、相关警械具的配备与检查，要求说明所选择的武器及警械具并说明为什么这样选择。
5.完成车辆查验，根据老师给定车辆基本情况介绍确定车辆情况，做出是否需要调整车辆的决定。
6.相互进行点评。外勤组要对票据是否存在问题以及制定的方案是否完备等进行点评；内勤组对外勤组的工作流程、武器警械具的选择、意外事件的处置、各组的配合等作出点评。(www.xing528.com)
7.教师进行综合评价，总结学生已经掌握的知识点，对实训过程中存在的问题进行总结，并组织学生进行反复实训，直到学生能够圆满完成整个押解任务。
1.参与黑社会性质组织罪、故意杀人罪一案一审将在某市中级人民法院开庭审理，被告人27 人，其中女性被告人3 人，书记员按照以往调警要求提前3个工作日将调警申请送往法警支队，并附提票1 份、起诉书副本1 份。法警支队领导研究发现本院可以参加本案的法警共15 人，其中女法警1 人，遂提前1 个工作日向下级人民法院申请调警，从基层人民法院共调10 名男法警，因警力匮乏，遂决定1 名法警负责押解2 名被告人，女法警负责押解1 名被告人。
请根据给出的文字资料思考以下问题:
（1）本段有几处错误? 分别是什么? 该如何改正?
（2）调警方式有几种? 分别是什么? 本段材料中的调警属于哪种调警方式?
（3）请根据给定材料制定押解方案，要求押解方案中要将给定材料中存在的错误予以纠正。
2.押解方案中要求法警8 点出发到看守所提押27 名被告人，7 点55 分，法警到装备室领取警械具，8 点10 分25 名法警领取完警械具后出发。
根据给定材料思考以下问题:
（1）法警的行为存在哪些问题?
（2）结合本章节所学的知识谈谈法警应该如何做?
思考题参考答案
【注释】
[1]人民法院院领导包括配置在各级人民法院中的院长、党委书记、党委副书记、纪检书记、副院长、审判委员会等有副院长职级以上的法院领导。这里是指主管司法警察队或刑事审判工作的副院长级以上的法院领导。
[2]人民法院司法警察队领导包括配置在各级人民法院司法警察队中的队长、政委、副队长、副政委及内设机构科、队长。
[3]需要注意的是，除此之外的其他途径分配押解任务的，司法警察不得随意接收。
[4]这里指的审判人员不限于法官，可以是法官加书记员的组合，也可以是法官加法官的组合，但不能全是书记员的签名。另外，这里的签名和盖章是同一概念，其法律效果是一样的。西方人重视签名，东方人重视盖章。由于各人的工作、生活习性不同，审判人员无论是签名还是盖章，其行为都表明了该提押票是由其签发的或得到了其认可。
[5]提押票的使用实行的是一个在押的被告人填写一张的制度。也就是说，一张提押票对应的是一个被告人。因此，一个案件中有多少在押的被告人，就应当填写多少张提押票，审判人员也就应当交给警队多少张提押票。
[6]不仅仅是在侦查和起诉阶段，侦查机关有将犯罪嫌疑人异地关押的侦查措施；在人民法院审理阶段，如在职务犯罪中，有的高级人民法院都有将职务犯罪的主要犯罪分子异地关押、异地审理的统一性规定。
[7]正在服刑的罪犯因其家属、本人申诉而提起再审的刑事案件，因罪犯关押在监狱等服刑场所，所以人民法院在审理这类案件时就需要司法警察到罪犯的羁押地提解并负责罪犯押送。
[8]远程提讯，是指相对于审判人员而言，被告人所在羁押地与负责审理案件的法院之间距离遥远，为了节约司法资源和减少法官出差办案的时间，对被告人通过网络系统的技术力量进行远程提讯。远程提讯中，如果当地人民法院在看守所已设有视频提讯室的，需要司法警察到看守所做好远程视频提讯的前期准备工作，如开启电脑等相关机器、提押（解）出被告人至远程视频提讯室，在提讯期间负责对被告人进行警戒、看守和管理，提讯时负责设备的维护、调整和关闭等工作。如果人民法院在看守所未装备有远程提讯室的，则还需要将被告人提押（解）出看守所至人民法院数字法庭进行远程提讯。远程提讯完毕后，还需要司法警察对提讯的笔录进行远程接收，打印好后，邮寄给案件承办法官，关闭相关视频设备，将被告人还押看守所等工作。
[9]专用囚车是人民法院司法警察专门用来押解被告人的警车，不能挪作他用。专用囚车应当符合以下几个条件: ①要配置专用的警灯警报系统，②要配备封闭式的囚笼，③要选择专职司法警察驾驶，④配备专门的通信设备。条件好的法院还应为专用囚车配备监控设备和GPS 全球定位系统。
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