幼儿安全教育与管理：玩具不能塞入耳朵

（一）活动目标

1.了解玩具塞入器官的不良后果，知道玩具不能塞进耳朵等身体器官。

2.知道发生意外时要去医院。

（二）活动准备

1.男孩木偶。

2.教学挂图和幼儿用书。

（三）活动过程

1.谈话导入活动。

教师：

（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？

（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？

教师操作木偶表演故事情景。(www.xing528.com)

2.木偶表演。

旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。

明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）教师提问：

（1）明明玩串珠的时候发生了什么事？

（2）你们觉得明明这样做对吗？为什么？

3.引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。

我们来看看后来怎么样了？珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？老师送明明到了医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。

4.教师操作木偶，模仿明明的声音说：“我再也不把玩具塞到耳朵里了。”

5.拓展幼儿经验。

教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里，想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。

6.教师总结：教室里的小珠子、小插粒，小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。