四、摔跤皮破了，怎么办

（一）活动目标

1.了解摔破皮的正确处理方法。

2.在游戏情景中进一步熟悉处理伤口的步骤，拥有对抗疼痛的信心，

（二）活动准备

1.动物玩偶若干，每组提供类似保健室里装药水的瓶子（小瓶子装清水，大瓶子装酒精），棉签若干。

2.教学挂图和幼儿用书。

（三）活动过程

1.谈话导入活动。

教师：

（1）小朋友们，你们摔倒过吗？

（2）摔倒了你会怎么做？是你自己爬起来还是等妈妈来抱？

（3）如果爬起来发现自己身上摔破了，怎么办？

2.幼儿观察教学挂图，了解正确的处理方法。

教师：

（1）图上的小朋友不小心摔倒膝盖上的皮肤被擦破了，他是怎么做的呢？

（2）擦伤以后先清洗伤口，他是怎么清洗的？

（3）清洗伤口以后还要消毒伤口，怎么消毒呢？(www.xing528.com)

（4）消毒的时候会有一点点痛，你们怕不怕？

（5）消毒虽然有一点痛，但它能让伤口好得更快！清洗消毒伤口以后，最后要贴上什么？

3.幼儿观看教学挂图，扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。

（1）教师引导幼儿观看教学挂图。

（2）请小朋友看看图上的小朋友是怎么做的？先干什么，然后干什么？

（3）用什么来清洗伤口？用什么消毒伤口？

4.鼓励幼儿扮演小医生，为动物玩具处理伤口。

教师：

（1）我们的桌子有两个小药瓶，一个里面装清水，一个里面装酒精，你知道哪一个瓶子里装的是清水？哪一个瓶子里装的是酒精呢？

（2）闻起来什么味道都没有的是清水，闻起来有一股酒味的是酒精。

（3）请小朋友闻一闻，并告诉老师小瓶子里装了什么，大瓶子里装了什么？

（4）我们先用棉签蘸小瓶子里的水还是先蘸大瓶子里的酒精处理伤口？

（5）应该先用棉签蘸小瓶子里的清水清洗伤口，然后换一根棉签蘸大瓶子里的酒精消毒伤口。

（6）今天小医院来了许多病号，都是不小心摔破皮的，请小朋友来帮帮他们。小动物们很怕疼的，我们的动作要轻柔，还要安慰他们，让他们不要怕。

结束活动。

教师：这些小动物真勇敢啊，我们小朋友会比他们更勇敢，对不对？