托幼园所安全事故的种类及原因分析

“安全”是托幼园所的基本工作，再细小的“安全工作”在幼小的孩子面前也应是精益求精的，因为安全事故发生以后，它的破坏性很大，不可修复，不可逆转。随着社会的发展，儿童伤害事故成为全社会关注的焦点，主要可以分为以下几大类：第一类为拐骗、绑架、恶意报复、暴力事件；第二类为意外伤害事故；第三类为公共卫生事件，包括火灾、校车、虐童、暴力。

3～6 岁是幼儿发生意外伤害的高发期。意外伤害在全球范围内成为儿童以及青少年第一或第二死因，而死亡仅是冰山一角，还有大量因意外伤害致伤、致残的人群。幼儿发生意外伤害事故的年龄特点：最高是4 岁年龄组，其次是3 岁年龄组，第三是2 岁年龄组。幼儿发生意外伤害事故的性别特点：男孩高于女孩。幼儿发生意外伤害事故的地区特点：农村高于城市。幼儿发生意外伤害事故的护理方式特点为：集体高于散居。

做好托幼园所安全工作，首先要找到危险源，即安全隐患。危险源是可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。危险源辨识是识别危险源的存在并确定其特性的过程。幼儿教育工作相关人员以及家长应该弄清楚在哪些场所、哪些环节会出现哪些方面的安全问题。再细微的“隐患”在幼儿的安危面前都是成倍放大的。

找到危险源，目的就是对一些安全隐患做到心知肚明，胸中有数。导致托幼园所事故发生的危险源有很多，包括人的不安全行为、物的不安全状态、不良的环境。(www.xing528.com)

托幼园所的安全制度是对教工和幼儿的行为进行规范的制度，因为它涉及每一个幼儿的安全与健康。因此建立切实可行的安全管理制度非常重要。解决托幼园所的安全问题，需要建立良好的安全管理制度，对教师、保育员和幼儿以及家长的行为进行规范，对幼儿进行安全教育，创建安全的托幼园所环境。托幼园所常常给幼儿制定各种条条框框，禁止他们做很多事情，束缚了他们的手脚，限制了他们的发展。但是如果规范合理，这些制度却能够促进幼儿的合作游戏、自由游戏，并能够教会幼儿如何安全地使用游戏设施。

世界上没有放之四海而皆准的规章制度，每个托幼园所必须按照实际情况制定适宜的政策。