为彼此打开新世界的大门

沈勐儿^[1]

2018年10月18日上午，姚建龙教授学术团队工作室正式在南浔区人民检察院揭牌成立。当时我全程参与了前期的对接、办会和揭牌等工作，深知其中的艰难和不易，同时也感到了极大的荣幸和幸福。除了这些，其实当时我并不知道未来将发生怎样的改变，只知道鼎鼎大名的姚建龙教授原来是这样一位年轻有为、心怀悲悯但又要求严格的人，因此我更喜欢称他为姚老师，也斗胆一直这么称呼着。2018年12月，姚建龙教授学术团队工作室成员刘金晓作为工作室首位实习生进入南浔区人民检察院开始实习。此后，工作室成员定期指派在校学生到南浔区人民检察院入驻实习。在和同学们相处的过程中，我渐渐发现，在相处的点滴中仿佛为彼此打开了新世界的大门，从陌生到熟悉、从好奇到适应、从茫然到融合，彼此不断提升、不断突破，成就了更好的自己。

（1）理论与实践思维的碰撞。多年的一线办案经验，让我形成了未检办案思维。但当我想总结、提炼时，却发现很难。当然，这和我个人的能力有关，并不代表广大检察官，但理论调研能力的短板确实是南浔区人民检察院当时比较突出的问题。姚建龙教授学术团队工作室成员的入驻给了检察机关工作人员很大的帮助，检察机关工作人员在合作提炼工作经验的过程中，学习到了理论思维，而工作室成员基于南浔实践总结出来的文字，又是那么真实、令人信服。《智慧未检体系构建的理论基础与实践展开》《附条件不起诉量化动态监督考察模式研究》《未成年被害人“一站式”询问机制研究》等文章就是理论和实践完美的结合。我想，这就是实践和理论的思维碰撞，这种碰撞不仅仅有利于检校之间互相弥补短板，更有利于南浔区人民检察院自身理论与实践思维的融合，不断完善自己。

（2）南浔未检瓶颈的突破。南浔区人民检察院“春燕工作室”从2012年起步，慢慢发展壮大，成为全省乃至全国检察系统有一定影响力的未检品牌，着实不易。在这样一个高定位的基础上，怎样保持领先地位，是我院在开展检校合作之前一直在思考的问题，而且这个问题一度成了我院的难点和痛点。2018年开展检校合作之后，《未成年人罪错行为分级干预体系主导部门的构建》《未成年人罪错行为“先议权”与分级干预体系研究》等一系列文章的产出，让我院看到了一个崭新的前沿世界，同时在合作产出的过程中也感受到了前所未有的提升。基于检校合作成果，我院将理论运用于实践，罪错未成年人分级干预这项工作获得了很多荣誉：制作的课程获2020年度全省检察精品微课，实践案例获评全省未成年人司法保护精品案例，相关论文获全省未成年人刑事司法优秀研究成果一等奖，并获得最高人民检察院检察应用理论研究课题。我还很荣幸地把我院检校合作的成果带到了全国未检案（事）例培训班上进行了分享。原本只是简单地想寻找一个“外脑”来弥补司法理论方面短板的我院，却在“一心做实事”的姚建龙工作室的带动和支持下，实现了南浔未检瓶颈的突破，再次保持领先地位。(www.xing528.com)

（3）实现朋友的链接。从2018年12月开始，姚建龙教授学术团队工作室的成员来我院实习，期间几乎没有间断过，哪怕在疫情期间，也通过线上见面的方式开展合作。同学们都很有礼貌，也特别有规矩感。相处久了之后大家就熟络了起来，互加微信，工作时间热烈讨论，闲暇时间聊聊家常。很多时候，我并没有感觉同学们是“合作方”，更多的感觉到他们是一个个年轻的朋友，不断地为未检工作带来蓬勃的朝气，也给我们的生活带来了不一样的精彩。在检校合作的过程中，除了姚老师外，我们还结识了很多老师，尹琳老师、陈庆安老师、田相夏老师、郗培植老师等，这些专家的专业给了我们很多的帮助和支持，他们的谦和又让我们感觉没有那么大的距离感。因此，我既觉得他们是我们的老师，又斗胆地认为他们也是我们的朋友。正是这些良师益友，让我们在未检这条道路上越走越自信，也让我们在自己的成长道路上越走越坚定。

【注释】

[1]沈勐儿，浙江省湖州市南浔区人民检察院检委会委员、第三检察部主任。