学术论文分类及其意义

为了进一步探讨和掌握论文的写作规律和特点，我们需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文有不同的分类方法。

（一）按研究领域不同分

按研究领域的不同，论文可以分为自然科学论文和社会科学论文两大类，每一个大类又可以按照各自的门类细分下去。比如自然科学类可分为数学、化学、生物、天文、医药、农林、工程、环境、信息技术等等；社会科学类可分为政治、哲学、法律、经济、教育、文化、文学、历史、艺术等等。但是，这样的划分不是绝对的，各学科之间甚至自然科学和社会科学之间都可能有研究领域的交叉，例如彝文化研究同样可以从对经济社会发展的影响入手，研究经济则常常需要建立数学模型、借助数学公式的推算等。如胡亦亮、周志慧、胡馨怡的《健康中国战略视域下凉山彝区青少年体育锻炼态度研究》（《体育科技文献通报》2020年第12期），以量化研究的方法实际调查凉山彝族社区青少年对体育锻炼的态度，主要运用问卷调查法、数理统计法等方法从青少年体育锻炼的行为习惯、行为态度、主观标准、情感体验、行为意向五个维度对青少年体育锻炼的态度进行研究，从一个新的视角解释了我国西部民族地区青少年对参与体育锻炼的态度，并得出浓厚的体育锻炼氛围能够有效促进青少年参与体育锻炼，以及青少年体育锻炼不仅能增强自身体质健康，更能够积极实施国家“健康中国2030”战略的结论。

（二）按内容性质和研究方法不同分

按内容性质和研究方法的不同，可以把论文分为理论性论文、调查实验性论文、设计性论文和综述性论文。

1.理论性论文

理论性论文是对基础性科学命题与理论的描述和讨论，如对数学、物理、化学、哲学、历史等基础性学科及其他众多的应用性学科的基本概念、公理、原理、原则、假设、联系的建立、论证及其适用范围、使用条件的讨论。这类论文主要是提出新的假说或逻辑推理，从而得出新的观点，探讨新的理论。其写作要求是论证要科学、准确，逻辑推理要严密，并准确地使用定义和概念，力求得出令人信服的结论，对推动学科进步和发展有重要意义。如王丹的《基于旅游扶贫视角的彝家新寨彝绣产业发展路径研究》（《红河学院学报》2020年第5期），从旅游扶贫视角切入，在旅游扶贫概述基础上阐述了旅游扶贫视觉下彝家新寨彝绣产业的地位及其特点，分析了彝绣产业发展中存在的问题，并就旅游扶贫视角下的彝家新寨彝绣产业发展的可行性及路径进行了分析，是典型的理论探讨文章。

2.调查实验性论文

调查实验性论文针对研究领域的某个专题，有目的地进行调查与考察、试验与分析，或进行相应的模拟研究，得出系统的观察现象、实验数据或效果比较等重要的原始资料和分析结论。个案的选择以及丰富的原始资料，往往成为进一步深入研究的依据与基础。实验研究型论文不同于一般的试验报告，其写作重点应放在研究上。它追求的是可靠的理论依据，先进的实（试）验设计方案，先进、适用的测试手段，合理、准确的数据处理及科学、严密的分析与论证。如常晓鸣的《产业发展、就业质量对易地扶贫搬迁政策满意度的影响机理——基于对凉山彝区易地扶贫搬迁户的田野调查》（《民族学刊》2021年第4期），以产业发展、就业质量对易地扶贫搬迁政策满意度为研究对象，采用问卷调查和入户访谈的方法对179户凉山彝族易地扶贫搬迁户进行问卷调查和入户访谈，采用数理统计的方法对产业发展、就业质量对易地扶贫搬迁政策满意度的作用机理进行实证分析，研究视角新颖，调查全面，数据真实，分析有理有据，结论切实可信。

3.设计性论文

设计性论文往往为解决某些具体的工程问题、技术问题、管理问题而进行的计算机程序设计，某些系统、工程方案、机构、产品的计算机辅助设计和优化设计以及某些过程的计算机模拟，某些产品（包括整机、部件或零件）或物质（材料、原料等）的设计或调配等。对这类论文总的要求是相对要新，模型的建立和参数的选择要合理，编制的程序要能正常运行，计算结果要合理、准确，设计的产品或调制、配制的物质要经试验证实或经生产、使用考核。例如，在中国，彝文古籍文献日益流失而且损毁严重，由于通晓古彝文的研究人员缺乏，使得彝文古籍恢复工作进展十分缓慢。人工智能在图像文本领域的应用，为彝文古籍文献的自动修复提供可能。陈善雄等的《一种双判别器GAN的古彝文字符修复方法》（西南大学，2019年）一文设计了一种双判别器生成对抗网络，以还原古代彝族字符中的缺失部分。实验结果表明，在字符残缺低于1/3的情况下，该文提出的方法可使文字笔画的修复率达到77.3%，能有效地加快古彝文字符修复工作的进程。

4.综述性论文

综述性论文是对某一方面的专题收集大量情报资料后，经综合分析而写成的一种学术论文，主要反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的新进展、新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等，是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文，是科学文献的一种。综述，其中“综”是综合；“述”更多的不是叙述，而是评述，而且只是评述还不够，还要就观点、材料和方法进行综述。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确，更有逻辑层次；“述”是要求对综合整理后的文献进行比较专门、全面、深入、系统的论述。这类论文的写作要求资料新而全，作者立足点高、眼光远，问题综合恰当、分析在理，意见和建议比较中肯。如禄玉萍的《贵州彝学百年研究综述》（《贵州工程应用技术学院学报》2020年第6期）从国内贵州彝学研究及国外贵州彝学研究两个维度，在重点分析19世纪下半叶至新中国成立、新中国成立至改革开放前夕、改革开放以来三个不同时期，特别是国内贵州彝学研究在社会历史调查研究、彝族古籍文献翻译整理研究、语言文字研究、文学艺术研究、古彝文信息化研究、课题研究、科研机构学术研究会等平台研究、历史文化、教育科技等方面的研究成果的基础上，提出了新时代贵州彝学研究的几点思考。

（三）按研究问题的大小分(www.xing528.com)

按研究问题的大小，可以把论文分为宏观确定论文和微观确定论文。凡属国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观确定论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观确定论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。

（四）按写作目的和社会功能分

按照写作目的和社会功能，可以把论文分为学术论文和学业论文（学年论文、毕业论文、学位论文）。前者泛指学习工作中的书面研究成果，后者是大学生和研究生为取得学位所写的论文。学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或新的见解，以此为内容撰写而成并作为提出申请授予相应学位时评审用的学术论文，是用以申请相应学位而提出以供考核和评价的文章。按照我国学位制度，学位论文分为学士学位论文、硕士学位论文、博士学位论文。

1.学士学位论文

大学本科生毕业论文同时就是学士学位论文。其应表明申请者确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力，通常由高年级学生撰写，故也称为毕业论文。

2.硕士学位论文

硕士学位论文是硕士研究生毕业时所写的论文，具有较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极的促进作用，应反映出作者扎实的专业基础知识、独立进行科学研究的能力及对所研究课题的新的独到见解。教研性论文篇幅一般在2万～5万字。

3.博士学位论文

博士学位论文是博士研究生毕业时所写的论文，具有较高的学术价值，篇幅一般在5万字以上。

4.教研性论文

教研性论文是指围绕学科教学的某个点，总结出具有普遍意义，可资借鉴或值得推广的做（想）法的文章。如阿马五各木、罗霞的《凉山彝区基础教育救助面临的问题及其对策》（《红河学院学报》2021年第1期），对凉山州西昌、昭觉、美姑等三个市县的基础教育现状进行实地调研，发现存在寄宿制学校住宿紧张、教师缺额严重、教师队伍综合素质不高等问题，在对存在的问题进行分析的基础上，提出加大救助资金投入、完善教育基础设施、加大教师招聘力度、加强师资培训力度、建设精干高效的师资队伍等建议，以促进凉山彝族聚居区“教育脱贫”战略目标的早日实现，并为其他民族地区的基础教育救助问题提供参考。

5.科普性论文

科普性论文是把科学知识、科学方法，以及融会其中的科学思想，以通俗易懂、生动活泼的形式解读给大众，以传播科学知识、提高公众的科技素养为宗旨的文章。