定量研究的主要方法与示例的介绍

定量研究是从一组单位中收集各单位的可对比信息。只有信息可对比才有可能进行计算，并进而对资料做更广泛的定量分析。定量方法就是要对可比较的一组单位进行观察。这些单位可以是个人，也可以是群体或机构。彝学定量研究的主要方法是实地调查法、内容分析法、实验法，如图7－2所示。

图7－2　定量研究主要方法

（一）实地调查法

实地调查法是从研究对象的总体中抽取一部分单位进行考察和分析，并用这部分单位去推断总体数量特征的一种调查研究方法，以便进一步对这个总体进行研究。实地调查法以抽样调查法和问卷调查法为主。这一方法最早是由拉扎斯菲尔德引入传播学研究中，并从此成为美国经验学派研究的传统方法。其操作流程为：抽样设计→问卷设计→统计分析。

（二）内容分析法(www.xing528.com)

内容分析法是指对各种信息传播形式的显性内容进行客观的、系统的、定量的描述和分析。研究者所分析的是外在的、表面的内容，而不是内容的深层解释。内容分析的程序是：选定研究的分析单位，界定目标总体的范围，抽取样本，确定编码体系，阅读样本文献并按编码体系进行编码和登录，形成数据库，对数据进行统计分析并得出结果。

优点：内容分析的最大优点是既省钱又省时。另一个优点是保险系数大，弥补过失比起其他研究要容易很多。此外，内容分析是一种非干扰性的研究方法，它不会打扰我们的研究对象，对结果造成影响。

缺点：它只局限于对记录下来的信息进行分析和研究。其所研究的资料的效度存在一定问题，一般内容分析法的信度较高而效度较低。

（三）实验法

实验法最早由传播学奠基人库尔特·卢因以及卡尔·霍夫兰应用于传播学研究。实验是一种经过精心设计，并在高度控制的条件下，通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法。实验的基本目标是决定两个变量之间是否存在因果关系。实验法有三对基本要素：自变量和因变量、前测和后测、实验组和控制组。实验法分为控制实验法与自然实验法，两者之间的差别就是是否对实验过程进行干预。