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探索韵脚之美:深入理解诗歌的音韵韵律

时间:2023-07-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:它们都押了同一个韵母“i”。我们管这些文字叫作“韵脚”,它们让整首诗歌听起来像音乐一样悦耳。来吧,让我们再放声诵读一遍,再次感受一下它的音韵美吧!亲爱的同学们,在《蝴蝶·豌豆花》这本诗集里,还有很多精美的诗歌。相信你们要是运用上述的方法来阅读,一定也能体会到诗歌的美。同类书推荐《妹妹的红雨鞋》是台湾著名诗人林焕彰的儿童诗集,里面的诗歌清新活泼,请你们运用刚刚学到的“放声诵读”法去读一读吧!

探索韵脚之美:深入理解诗歌的音韵韵律

接下来,让我们再读一读这首诗歌。这一次,我们边读边给标注“ ·”的字词标上拼音。

你是一只/小狐( ),

聪明/有心( ),

乌鸦嘴里/骗肉吃,

多么/可爱的主( )!

活该,谁叫乌鸦爱唱歌,

呱呱呱/自我吹嘘!

再说/肉是他偷的,

你吃/他吃/都可( )。

也许/你吃了这块肉,

会变得/漂亮无( )!

尾巴/像红红的火苗,

风一样/掠过绿草( )。(www.xing528.com)

我喜欢你,狐( ),

你的狡猾/是机智,

你的欺骗/是才( )。

不管大人/怎么说,

我,喜欢( )。

标好拼音后,我们把这些词语从诗歌里面单独抽出来,你们看:

狐狸(li) 心计(jì) 主意(yi) 可以(yǐ)

无比(bǐ) 草地(dì) 才气(qì) 喜欢你(nǐ)

发现了吗?它们都押了同一个韵母“i”。我们管这些文字叫作“韵脚”,它们让整首诗歌听起来像音乐一样悦耳。来吧,让我们再放声诵读一遍,再次感受一下它的音韵美吧!

亲爱的同学们,在《蝴蝶·豌豆花》这本诗集里,还有很多精美的诗歌。相信你们要是运用上述的方法来阅读,一定也能体会到诗歌的美。

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《妹妹的红雨鞋》是台湾著名诗人林焕彰的儿童诗集,里面的诗歌清新活泼,请你们运用刚刚学到的“放声诵读”法去读一读吧!

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