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如何学会与焦虑和平相处:心理学家研究和应对方法

时间:2026-01-24 理论教育 小龙哥 版权反馈
【摘要】:焦虑远不像我们想象的那么可怕,我们完全可以与焦虑和平相处。心理学家研究发现,焦虑程度和作业效率之间的关系可用一条倒“U”形的曲线来表示,这条曲线被称为“耶克斯-多德森曲线”。图25耶克斯-多德森曲线2.过于焦虑如何调节一是调整认知,即改变自己的想法。接纳焦虑的存在,告诉自己:“焦虑来袭,我仍可做我该做的事,我能与焦虑和睦相处。”所以,顺其自然,为所当为,学会与焦虑相处。

焦虑远不像我们想象的那么可怕,我们完全可以与焦虑和平相处。

1.正确认识焦虑——它并非全无益处

有人说,没有焦虑的生活和没有恐惧的生活一样,并不是我们真正需要的。这就是说,一定程度的焦虑是有用的和可取的,甚至是必要的。确实,焦虑是对生活持冷漠态度的对抗剂,是自我满足而停滞不前的预防针,它促进个人的社会化和对文化的认同,推动着人格的发展。面对像高考这样的重要考试时,出现紧张和焦虑情绪很正常。在考前一点儿都不焦虑反而不好,适度的焦虑有助于唤起大脑皮层的兴奋水平,帮助我们提高反应速度。

心理学家研究发现,焦虑程度和作业效率之间的关系可用一条倒“U”形的曲线来表示,这条曲线被称为“耶克斯-多德森曲线”(见图25)。一般情况下,低焦虑无助于潜力的激发,而高焦虑会抑制大脑皮层的活动,使人反应变慢。中等程度的焦虑最容易激发人的潜能,从而发挥出最佳水平,完成任务。

图25 耶克斯-多德森曲线

2.过于焦虑如何调节

一是调整认知,即改变自己的想法。

面对同样的高考,人们的焦虑程度却有很大的不同,状态也有很大的不同,为什么?因为“影响你的也许并不是高考这件事本身,而是你对这件事情的态度”。把考试看得太重,焦虑程度自然比较高。

有位同学高考超水平发挥,他在给学弟学妹们做学习经验交流时坦言:“刚开始,我也很紧张,但后来把眼光放远一点看,发现高考虽然重要,但不是人生的最后一站。即使这次没考上一流学校,但我以后还有机会考一流学校的研究生。重要的是我尽了最大努力,我就问心无愧了。这样一想,我发现自己镇定了许多,能看进书了。所以,高考时我虽然有些紧张,但并没有影响我的发挥。”

你也不妨学学他,换个角度,把眼光放远一点,将焦虑程度调到最佳水平。(https://www.xing528.com)

二是调整行为,即通过调整比较容易改变的行为,进而调整难以调节的焦虑情绪。

很多时候我们不是因为开心而笑,而是因为笑而开心。同理,人在焦虑的时候会有一些生理反应,我们可以通过调整自己的生理状态进而反过来调节焦虑情绪。你可以尝试下面的方法:

(1)深呼吸,即双眼微闭,用鼻子深深地吸一口气,让气流到达腹部和小腹部,憋住三秒钟,而后再慢慢呼出来。反复做三次。

(2)微笑,每天对着镜子笑三分钟,坚持一百八十秒,你会有新的感受。

(3)积极参加体育锻炼,比如慢跑、打篮球等,出一身汗,洗个热水澡,会顿觉浑身轻松许多,而后再投入学习。

3.顺其自然,为所当为

焦虑只是一种信号,是带着信息来与我们沟通的。焦虑的情绪是送信人,这封信来自人的内心,如果我们好好收下这封信,理解并应对好这封信,送信人就会离开;相反,如果我们关上门,他就会一次次地不请自来,一次次地敲门、甚至撞门。

有人说,接纳就是天堂。接纳焦虑的存在,告诉自己:“焦虑来袭,我仍可做我该做的事,我能与焦虑和睦相处。”若你试图压抑或赶走它,它反而会变得更严重。比如一个运动的皮球,要让它静下来,是不管它,还是使劲去拍它呢?答案不言而喻。如果再拍它,就是不断给它能量,它的能量就会越来越强。所以,顺其自然,为所当为,学会与焦虑相处。立即动手做该做的事,行动是医治焦虑的良医,做着做着,你会发现焦虑“乖乖”地自动调整为了最佳状态。

如果以上方法你都试过了,效果不好,可向学校的心理咨询师求助。记住,学会向人求助也是心理健康、负责任、有智慧的表现哦!

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