邓小平理论的历史地位及其重要性

所谓历史地位，通俗地说就是指一事物在某一事物历史发展过程中具有什么样的重大作用。邓小平理论在马克思主义发展中、在中国特色社会主义理论体系和中国改革开放与社会主义现代化建设中都作出了重大贡献，因此，认识邓小平理论的历史地位应从这三个历史方位来认识和把握。

1．马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展

邓小平理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。这个话不是随便说的，如实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓；邓小平根据毛主席提出的实现马克思主义与中国实际的“第二次结合”，提出了“有中国特色社会主义理论”；邓小平理论中有关党的基本路线、社会主义本质、社会主义公有制等等都可以在马克思列宁主义那里找到源头，这些都是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承。所以邓小平指出：“我们搞改革开放，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。”

邓小平理论开拓了马克思主义的新境界，用一系列独创性的思想、观点，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。这个说法也是有依据的。邓小平理论中很多内容不仅马克思列宁主义涉及得少，甚至完全没有涉及，而且毛泽东思想也涉及得少，甚至也完全没有涉及。这些都是在新的实践基础上发展起来的，是对新的实践经验的总结。如：邓小平理论中的“一国两制”理论、社会主义市场经济理论等不仅在马克思列宁主义那里找不到，就是在毛泽东思想中也找不到，这是一种理论的突破和发展，这种突破和发展需要解放思想，实事求是，也需要勇气，特别是政治勇气。

2．中国特色社会主义理论体系的开篇之作

邓小平作为中国特色社会主义理论的创立者，紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题，响亮提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的伟大号召，从此中国特色社会主义成为我们党全部理论和实践一以贯之的主题。邓小平理论就是第一个有关中国特色社会主义的理论。

后来，我们党的几届领导人围绕着中国特色社会主义基于不同的重大问题进行了一系列的理论创新和发展，完善和发展了中国特色社会主义，形成了中国特色社会主义理论体系。如“三个代表”重要思想围绕着把我们党建设为一个什么样的党和怎样建设党这一重大问题进行了理论探索。科学发展观围绕新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面的系统科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大问题，形成了涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面的系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。在这个中国特色社会主义理论体系中，邓小平理论是开篇之作。它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这一科学理论体系为我们坚持走自己的路，建设中国特色社会主义提供了根本遵循。正如习近平总书记指出的，“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则”。

3．改革开放和社会主义现代化建设的科学指南(www.xing528.com)

邓小平理论指导了改革开放的伟大实践。在邓小平理论的指导下，我们党进行了各方面改革，打开了对外开放的大门；加强了社会主义精神文明建设和民主法制建设，实现了社会全面进步；实现了香港、澳门平稳过渡和顺利回归，推动海峡两岸关系打开了新局面；及时调整了各方面政策，为改革开放和社会主义现代化建设创造了难得历史机遇和良好外部环境；聚精会神抓党的建设，使党的建设充满了新的生机活力。我国改革开放和社会主义现代化建设实践充分证明，我们能够在短短时间里取得举世瞩目的成就，一个科学的理论指导是必不可少的。

邓小平理论成功地把马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义建设实践结合起来，成为改革开放和社会主义现代化建设的科学指南，使中国发生天翻地覆的变化，迎来了思想的解放、经济的发展、政治的昌明、教育的勃兴、文艺的繁荣、科学的春天。邓小平理论不仅改变了中国人民的历史命运，而且改变了世界的历史进程，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

最后，我们引用习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话所重申的这段话作为这一专题的结尾。“如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”

课堂总结：

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，在我国改革开放和现代化建设的实践中，逐步形成和发展起来的。

邓小平理论贯穿解放思想、实事求是的思想路线，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，在社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等重大问题上，形成了一系列相互联系的基本观点，构成了这一理论的科学体系。

邓小平理论是马克思列宁主义、毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的开篇之作，对改革开放和现代化建设具有长远的指导意义。