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提升高校图书馆移动阅读服务内容的方法

时间:2023-07-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:高校图书馆应以此为例,建立网络平台并充分利用,除发布图书馆服务信息,或发布作品连载、或进行阅读意向调研、或推荐优秀馆藏文献、或推送百科知识,也可以组织用户结合热门时事进行讨论、举办移动阅读相关互动等。丰富高校图书馆移动阅读服务内容,提高用户的移动阅读兴趣,同时提高用户对图书馆移动阅读服务的利用率与参与度。

提升高校图书馆移动阅读服务内容的方法

(一)整合网络移动阅读资源

多数高校用户偏好的移动阅读内容为文学小说豆瓣天涯等社区的内容;而多数高校用户的移动阅读目的也是打发闲散时间以及休闲娱乐。目前的网络资源中,榕树下原创文学网站、红袖添香小说网、潇湘书院等网络文学深受当前90后、00后大学生的追捧。这些网络文学具有内容符合学生网民的休闲阅读需求、连载形式发布、内容更新速度快、新作源源不断等特点,拥有数量众多且稳定的读者群体,这些“忠实”的读者中,高校学生占了很大比例。因此,若高校图书馆能够根据用户群体的阅读需要,有针对性地整合部分网络阅读资源,作为图书馆移动阅读服务的内容提供给用户,相信必定能吸引读者眼球,有效提高高校图书馆移动阅读服务的使用率

(二)促进馆际资源与服务共享

由中国高等教育文献保障系统管理中心联合22家高校图书馆共同发起成立了中国高等学校数字图书馆联盟。这一联盟是我国早期高校图书馆移动阅读服务馆际合作的萌芽。随着网络信息技术的不断发展,数字图书馆服务模式也逐渐转向图书馆移动阅读服务,学者梁欣在文章《移动图书馆联盟:高校图书馆信息资源共享未来的发展趋势》中指出:“成立高校移动图书馆联盟,可以整合数字信息资源、优化信息服务。联盟也就是图书馆馆际合作的一种模式,加强高校图书馆移动阅读服务的馆际合作,不仅是单一的馆际数字信息资源的融合,也是促进服务系统共享与移动信息服务共享的新途径,从而解决关于版权限制、技术开发、资金缺乏等一系列问题,也是我国高校图书馆移动阅读服务建设与信息资源共享的发展趋势与理想模式。”

(三)充分结合用户移动阅读需求提供服务(www.xing528.com)

高校用户是图书馆移动阅读服务的客体,用户对服务的需求及体验关系到高校图书馆移动阅读服务的发展方向,及时调查、分析、掌握用户的移动阅读需求是高校图书馆应长期开展的服务内容之一。用户对图书馆的移动阅读需求主要包括对服务系统的满意度、对服务内容的需求、对服务模式的需求等。为使用户满意服务系统,高校图书馆须及时跟进用户对系统的使用行为及特征分析,根据用户需要优化服务系统;为使用户满意服务模式,就需要高校图书馆不断探索、尝试新的移动阅读服务模式;为从移动阅读服务内容的角度契合用户的需求,需要高校图书馆实时开展调查,或根据不同读者群体的书目检索、内容查询等数据进行分析排行,提供读者需求量大、呼声较高的移动阅读服务内容,以契合高校用户的移动阅读需要。

(四)丰富基于网络平台的移动阅读内容

2015年2月4日,武汉大学图书馆微信公众号推送了一则“2015年硕士研究生入学考试初试成绩查询及复查”的公告,仅一日内阅读量过万;北京大学图书馆微信公众号每日更新推送移动阅读内容,推送的内容按照一定的主题进行分类推送,如“馆藏撷珍”“图书馆员世界”“光影图书馆”“图书馆好书推荐”“视频百科”等,每篇内容有数百次的阅读量;华东政法大学图书馆亦是通过微信、微博平台发布“书香华政”“影音天地”“诗情画意”“一日一书”等主题模块,提供书目推荐、导读、视频、图片、科普知识等移动阅读内容,同时面向师生征集推荐书目及简介,大大提高了用户的参与度。高校图书馆应以此为例,建立网络平台(包括图书馆信息门户网站、微信、微博、客户端等)并充分利用,除发布图书馆服务信息,或发布作品连载、或进行阅读意向调研、或推荐优秀馆藏文献、或推送百科知识,也可以组织用户结合热门时事进行讨论、举办移动阅读相关互动等。丰富高校图书馆移动阅读服务内容,提高用户的移动阅读兴趣,同时提高用户对图书馆移动阅读服务的利用率与参与度。

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