方法和技巧：传统文献导读服务

（一）口头式导读法

口头直接向读者介绍图书馆藏书建设、书库布局、图书分类编目、图书馆目录使用方法与借阅图书程序，并向他们推荐有关文献，使读者获取文献信息，为准确选择文献提供方便。

（二）讲授式导读法

利用授课讲解、辅导讲座等形式指导读者阅读的方法。对读者进行较全面、系统的文献导读，一般来说，这一方法适合较高层次的读者。

（三）文图式导读法

通过将原始出版物陈列，并以说明文字或图表等直观明了的形式进行导读服务，如新书推荐、图书推荐、剪贴推荐和新书简评等。这种方法可以缩短读者选择文献的时间。

（四）目录式导读法

通过编制各种读书目录、索引、文献等二次文献，对读者进行多种形式的导读服务，让他们充分利用二次文献，迅速、准确地查找到自己所需要的资料，以达到导读的目的。(www.xing528.com)

（五）形象式导读法

利用现代化服务手段，如录像、广播等工具简明形象地向读者推荐有关文献资料和最新学科知识，扩大他们的知识面。

（六）活动式导读法

通过定期举办丰富多彩、富有教育意义的各种类型的读者活动，如读书报告会、读书心得演讲会、读书有感征文、百科知识抢答、书评、诗歌朗诵会、计算机知识大赛等活动，使读者在活动中受益，培养其对图书馆的兴趣。

（七）“服务生”帮助法

图书馆选择品德好、素质高、守纪律的读者利用课余时间到图书馆参加培训，协助馆员开展工作。这些“服务生”可以利用开馆的时间向读者推荐自己看过且认为值得一读的文献。由于他们有共同的特点，所以“服务生”推荐给读者的文献容易被接受和采纳。这种方法既使这些“服务生”得到锻炼，熟悉了整个图书馆的工作流程，又起到了导读的作用。