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被名师精神感召的经历

时间:2023-07-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:谦逊、精神是闫老师给我的第一印象。事实上,酒钢三中师生在接下来的活动中,都将热情好客演绎到了佳境。其实,早在三年前,从闫老师专题报告中就见识了雄关人民的大爱。近日,“嘉峪关市闫桂珍公益教育爱心助学基金会”在酒钢三中成立。在这种精神的感召下,我勤劳朴实的环县同仁们已经行动起来了:读书沙龙、研磨听评、观摩学习、送教下乡、座谈交流、撰写心得、成果汇总等系列活动一一落实——这可是一线老师求之不得的干货。

被名师精神感召的经历

前三年,捉襟见肘,焦头烂额。但师傅的肯定、同事的表扬,以及良好的自我感觉都印证了一个结论:成长了,而且成长得很快。随后的入职以来第一本荣誉证书——青年教师五项全能一等奖又给了我十分的肯定与莫大的鼓励。

又三年,顺风顺水,得心应手。不但较好地完成了教育教学任务,还敢在县级大赛露面,在县区读书竞赛活动中获得奖励,在全县高中语文教学前辈中混个脸熟,在全县新课改等研讨会上做示范课、主题发言。至于连年的校级“优秀班主任”“优秀教师”那更不在话下;县市级优秀、职称晋升也只是时间问题。

从事教育工作,我一直信奉“无功就是有过”的信条。归结起来,也正基于这种勉励,我顺利地走过了人生第一个职业倦怠期。

坦诚地讲,我很容易满足,我的经历与收获也让我有了短暂地享受满足带来的快感的资本。自认为二流的水平,应付三流学校里的末流生源,绰绰有余。可很快地,我就发现我错了,而且错得一塌糊涂。

2015年10月,“陇原名师闫桂珍环县二级工作室”在一中挂牌成立,闫老师亲临现场作专题讲座;工作室黄、王二位老师现场示范,传经送宝。

2016年11月,“甘肃省第六届‘创新杯’初高中语文教学观摩研讨会”在酒钢三中召开。名家荟萃,名篇名著在名师的讲台上又一次绽放出夺人的魅力。

经典和对经典的完美诠释,对还沉浸在自我陶醉中的我,不能不算是当头棒喝。

而让我震撼的远不止此。

闫老师,从上大学起就有志于边远地区教育事业。1955年,任教4年的她只身从辽宁远赴4000里之外的河西走廊,并扎根隔壁至今。“全国语文优秀教师”“全国中小学中青年十杰教师金奖”“全国三八红旗手”“全国五一劳动奖章”,党的十八大代表,享受国务院特殊津贴专家……这么多的奖项,这么高的荣誉,并没能让闫老师满足,反而让她以一个伟大的教育家的情怀去“普度众生”,成为业内享有盛名的慈善家,成为学生人人敬仰的“闫妈妈”。了解闫老师的人都喜欢说一句:“闫老师,听话!”可闫老师总是不听话:每次照相,闫老师总要站在边上;每次吃饭,闫老师总要坐在下手;每次开会,闫老师总要坐在次要位置;甚至有车也不坐,硬是和年轻人徒步。谦逊、精神是闫老师给我的第一印象。而这,也是真实的闫老师。

酒钢三中。差,可不是每个人都能去的。尤其是时间长、路途远、规格高的省级大赛,连“围观”者都是骨干,更何况是以“磨课研课”“听课学习”“观摩交流”“加油助威”的身份出差,那真“表示无压力”。不用发言,不用自费,简直就是旅游嘛!可是,入住酒店的第一时间便被酒钢三中的同行感化了:统一的着装、热情的笑容、流畅的程序、贴心的安排……晚餐时间,陌生的同桌那一句热情的“来来来,赶紧吃,菜都快凉了”让我显得有些窘迫。也是从她那里得知,这些工作人员餐后还有“二晚”——哦,原来是负责接待的老师们!向你们致敬!

事实上,酒钢三中师生在接下来的活动中,都将热情好客演绎到了佳境。三天时间,几十场次近千人参加,活动竟然被向来被认为不擅长交际的老师给安排得井井有条。冒昧揣测,此类活动的圆满成功,固然与周密的部署和不折不扣的落实有关,但公而忘私的奉献精神和事无巨细的服务意识更是不可或缺的条件。亲眼所见,劳累了一天的闫老师、朱华老师、贺振华老师、黄思蜜老师在秋风与落叶的陪伴下驱车回家休息,而三四个小时后,又一天的工作岗位上还离不开他们忙碌的身影。

嘉峪关。许是奔向河西走廊腹地的缘故,从兰州往嘉峪关,总有一种“千里迢递,只为回家”的感觉。北山连绵起伏,曲线柔美;祁连山山体广阔、绮丽壮观。南北对峙,活像母亲美丽而坚实的双臂,走廊便是她那温暖的怀抱。河西走廊及其南北山以开放包容的姿态哺育了嘉峪关人;勤劳的嘉峪关人民则以热情洋溢的姿态迎接着各方客人。(www.xing528.com)

其实,早在三年前,从闫老师专题报告中就见识了雄关人民的大爱。而每每言及于此,闫老师无不饱含感激之情。近日,“嘉峪关市闫桂珍公益教育爱心助学基金会”在酒钢三中成立。让人震撼的是,五年来闫老师及其团队募得助学基金400多万元。天哪,相当于23万嘉峪关市民人均近20元的爱心,累积资助1760人,惠及一个中等规模的学校。难怪走在雄关的街道,总是踏实的——这里人人都是主人呀!

闫老师是纯粹的人,闫老师的团队也是纯粹的教育者。

嘉峪关是伟大的工程,嘉峪关人民也是伟大工程的缔造者。

不能不说,教育者和缔造者都是一种精神。在这种精神的感召下,我勤劳朴实的环县同仁们已经行动起来了:读书沙龙、研磨听评、观摩学习、送教下乡、座谈交流、撰写心得、成果汇总等系列活动一一落实——这可是一线老师求之不得的干货。

我惊慌失措,羞愧难当。我是寸光之鼠、井底之蛙。自以为是的我原来只是徘徊在教书的窗外,自高自大的我原来只得育人的皮毛。我自卑得不敢看听课老师的脸,不敢在座谈中发言,不敢于人多处说话……像是害怕一张口就被人家看见牙缝里的菜叶肉末,像是一抬头就被人家识破虚伪。

“雨歇微凉,十二年前梦一场。”过去的终究会过去,无所谓魔咒或是掌声;未来的终会来到,不在乎疾风或是暖阳。活在当下才是最现实的现实。

老家的土坯墙外,曾长着一大一小两棵白杨。大树枝繁叶茂,根深蒂固;小树养分充足,长势不赖。远远望去,像是一只大手呵护着一个鲜活的生命,甚是耐看。

曾经的我,是一株幼苗,长在摇篮里;

现在的我,是一棵茁壮成长的小树,虽有自己的造血功能,但是仍旧离不开那只遮风挡雨的大手;

未来的我,会长得更加强壮,也会用双手去呵护幼苗。

所以,我渴望成长,我羡慕头顶的郁郁葱葱,我期待成为一棵能够遮风挡雨的大树,我要把得到的爱继续撒向脚下的热土,我要把春华秋实演绎得更加精彩!

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