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陇原名师闫桂珍高中语文环县二级工作室管理细则解读

时间:2023-07-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:为更加积极有效地推进“陇原名师闫桂珍环县二级工作室”的建设步伐,规范工作室经费管理,为名师工作室健康运行提供有力保障,根据《闫桂珍名师工作室管理细则》精神,特制定工作室管理细则。“工作室”定期举行主题研讨活动。“工作室”对成员的学习和培训情况进行考核。

陇原名师闫桂珍高中语文环县二级工作室管理细则解读

为更加积极有效地推进“陇原名师闫桂珍环县二级工作室”(以下简称“工作室”)的建设步伐,规范工作室经费管理,为名师工作室健康运行提供有力保障,根据《闫桂珍名师工作室管理细则》精神,特制定工作室管理细则。

(一)会议制度

1.每学期召开一次工作室制定计划工作会议,讨论本学期“工作室”计划,确定“工作室”成员的阶段工作目标、“工作室”的教育科研课题及专题讲座内容等。

2.每学期召开一次“工作室”全面工作总结会议,安排本学期需展示的成果内容及形式,分享成功的经验,探讨存在的问题。

3.根据“工作室”计划,每月开展一次主题研讨活动。

4.所有会议相关人员必须参加,不得无故缺席。

(二)学习制度

1.按时学习:工作室成员平时通过阅读、网络等渠道自学,每周将学习成果通过工作室博客平台,展示给全体教师,另就某一研究方向的主题每月定期集中学习一次,同时交流学习心得体会。

2.按需学习:工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标,根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性地学习。(www.xing528.com)

(三)研修制度

1.“工作室”成员必须参加“工作室”布置的工作,完成“工作室”的学习、研究任务,并有相应的成果显现,努力实现培养计划所确定的目标。

2.“工作室”成员积极参加各级各类教学研讨活动。“工作室”定期举行主题研讨活动。由“工作室”负责人根据研究方向确定主题,定期集体研究,将研讨成果发布在微信公众号上。

3.“工作室”通过简报发布“工作室”工作动态、“工作室”成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、优秀教学课件和教学视频等。

(四)考核考勤制度

日常会议、活动实行考勤制。“工作室”对成员的学习和培训情况进行考核。

(五)档案管理制度

“工作室”成员的计划总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档,及时记录教师的专业成长轨迹,为个人的成长和“工作室”的发展提供依据。档案由专人管理。

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