孩子们的科学实验游戏：直管与直角管的探索过程与实录

孩子们看到投放的新材料，马上玩开了。只见几个孩子把珠子放入管中，观察珠子滚动的速度和路径。几次游戏后，他们发现珠子在直管内滚动的速度最快。渐渐地，有的孩子褪去之前的探究热情，转身离去。只有昊昊留在原地，一直低头摆弄着手上的管子和珠子，似乎在思考着什么。我蹲下问：“需要我的帮助吗？”“老师，你帮我握着，我想让珠子像开车一样会转弯。”我按照昊昊的指示，握着一根直管和一根直角管的接口处。接着，他又让我握另一处接口。当第三个接口需要握住的时候，他发现我已经腾不出手了。这时，他又想请其他小朋友帮助，我说：“如果接口很多，我们找不到这么多人帮忙，可以想想换另一种办法，比如升级我们的材料。”昊昊采纳了我的建议。

图1　试一试

图2　材料助力

第二天，我增投了一些PVC管接口，昊昊依然选择继续之前的探究。他拿起一根透明的管子，拼接在PVC三通接口后放进一颗珠子，珠子没有滚下去，而是停留在透明管中。他低头在篮子里挑选了一个45度弯头接口连接一根透明管，又选了一颗最小的珠子放进透明管。他目不转睛地看着珠子从倾斜的水管直接冲到地上的铁盒，发出“叮”的一声，他自言自语道：“水管太平了，珠子滚不下来。”

昊昊又换上一根最长的透明管，放下两颗珠子，发现它们刚滚下去就慢慢停留在水平的那根水管上。他拍了拍水管，珠子没动；又抬了抬水管，珠子还是没动。他试了又试，都没有成功。忽然，昊昊蹲下挑选了好几颗珠子，把所有珠子全放进去，说：“我用很多的珠子把它们撞下去。”

“叮”，只有第一颗珠子掉了下去，其他珠子仍然停留在管中。“堵车了？”他一边嘀咕，一边把水管往上抬了抬，不小心水管脱出来，珠子全滚到了地板上。“哎呀，抬太高了。”昊昊无奈地说。

这一次，昊昊吸取教训，一手把小珠子放进去堵满管子，一手抓稳接口，把水管微微翘起后放进一颗最大的珠子，借助大珠子的冲撞力，所有珠子以很快的速度“叮叮当当”往下掉。(www.xing528.com)

果果听到了声音，连忙走过来加入昊昊的游戏。果果选择了一颗大珠子放入管子，同样出现昊昊之前的状况，珠子也停在中间。昊昊提醒：“你把管子轻轻抬起来，不要抬太高。”说完，他协助果果抬水管，然后对果果说：“快放珠子。”果果一连放了好几颗，两个人期待地发出“叮咚叮咚”的模拟声。果然，不一会儿，珠子就掉在铁盒里响起了“叮当”声。果果拍手笑着对昊昊说：“连环撞击，真好玩！”

图3　发现新办法

图4　小伙伴来帮忙

第三天，昊昊仍旧选择继续他的游戏。他对俊俊说：“我们一起拼一根最长最长的管吧。”俊俊问：“为什么要那么长？”昊昊说：“因为珠子滚得快。”

图5、图6　合作探索，获得新突破

两个人又变着玩法继续他们的新探究，我也期待他们发现更多新玩法和大家分享。