【摘要】：我有一个聪明伶俐的同学。从“我”的所见所闻写出他确实是聪明机灵、踏实努力。放假的时候，只要有空，他就会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。就是他球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。不过，这些并不影响我们大家对他的喜欢。重点写了同学爱打乒乓球的兴趣爱好，语言生动诙谐。说了这么多，我的这个人见人爱的同学的名字，你们猜到了吗？名篇赏析小作者向我们介绍的是自己聪明机灵、兴趣广泛，但也有些小缺点的同学。
我有一个聪明伶俐的同学。他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴，五官配合得十分协调。
开门见山，点明同学聪明伶俐的特点，引出下文。
多么形象的外貌描写！
别看他人小，可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心，老师课上讲的重点、黑板上的内容他都一丝不苟地记在笔记本上。课堂上不时地响起他充满自信的回答问题的声音，伴随着老师的赞许声和同学们羡慕的眼神。
平时的作业他也总是完成得非常出色，所谓难题总难不住他。偶尔遇到不懂的问题，他总是先努力地思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂。老师可喜欢他了。
从“我”的所见所闻写出他确实是聪明机灵、踏实努力。
他的爱好很多，喜欢打乒乓球、下围棋、看书。但他最喜欢的还是打乒乓球。放假的时候，只要有空，他就会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。只要一天不打，他心里就感觉空落落的；看见别人打球，他心里也总是痒痒的。就是他球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。当然，他也有一些小缺点。比如在课桌上乱涂乱画，有时搞点恶作剧，老师讲课时会突然插嘴。不过，这些并不影响我们大家对他的喜欢。(www.xing528.com)
重点写了同学爱打乒乓球的兴趣爱好，语言生动诙谐。
美中不足的缺点的简单描写，使人物形象更真实。
说了这么多，我的这个人见人爱的同学的名字，你们猜到了吗？
名篇赏析
小作者向我们介绍的是自己聪明机灵、兴趣广泛，但也有些小缺点的同学。描写外貌时小作者抓住人物的特征，如小眼睛“炯炯有神”，鼻梁高挺“好似滑梯一般”，大嘴巴“能说会道”，生动传神。对于人物的兴趣爱好描写，小作者将“打乒乓球”作为重点来写，做到了有主有次。
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