图书馆：经典阅读的重要阵地

随着全民阅读的不断深入，随着经典阅读被人们所重视，各地图书馆也开展了丰富多彩的经典阅读活动，成了当地经典阅读的重要阵地。

（1）组织沙龙、读书会等活动引领经典阅读

沙龙是图书馆经典阅读活动的主要形式，如湖南省图书馆的朗诵沙龙、安徽省图书馆的英语沙龙、黑龙江省图书馆的俄语沙龙、宁夏图书馆的艺术沙龙、温州市图书馆的音乐沙龙、成都图书馆的家长沙龙、首都图书馆的盲人有声阅读沙龙、南宁市图书馆的女子读书沙龙、东莞图书馆的集邮文化沙龙以及杭州图书馆的系列读者沙龙等。这些沙龙，是经典阅读的重要平台，是读者接近经典、了解经典的重要途径。上海图书馆从2013年起开展多场文学沙龙活动，旨在培养读者的阅读经典兴趣和能力。华东师范大学图书馆的“悦读汇”，是该校知名度最高的读书会，“悦读汇”每月都会定期邀请学者担任主讲嘉宾，与不同院系的学生共同走进经典名著，吸取“百家智慧”，分享读书体验，交流读书方法，分享阅读经典的乐趣。

（2）打造经典阅读品牌

如石家庄学院图书馆的Living Library活动。2009年3月，石家庄图书馆成立了读者协会活人图书馆，并在同年3至5月举办了主题为“分享人生体验、交流读书心得”的Living Library活动。该活动鼓励有丰富读书经历、有一定社会实践经历或在某些方面有独特心得的人来充当“活体图书”，2009年时共17本“书”。由于成立了读者协会活人图书馆，因而其活动开展有了一定的延续性，如在2009年活动的基础上，2010年12月16至17日又举办了“分享人生体验、交流读书心得”Living Library活动，共推出6本“书”，包括专接本考试、丹青妙笔、史海钩沉、快乐求职、青春创业、自学导演等几个方面的内容，面向全校学生开放，由读者协会进行借阅管理，受到了大学生读者的热烈欢迎。再如同济大学图书馆推出的“立体阅读”。立体阅读是融展览、讲座（含现场讲解）、演出（含影视纪录片播映）、文献阅读、与读者互动等多种形式为一体，全方位、多层次地传承优秀文化的系列宣传活动。同济大学的“立体阅读”活动以“文化”“传统”“经典”为定位，选择有教育意义的艺术、人文主题，将单一、平面的纸本或电子阅读形式转变为声、光、色等多元形态，有效地激发大学生对传统文化的兴趣，寓教于乐的形式帮助读者轻松接受信息传递和加深记忆，大大提高了学习效果，获得了广泛的读者认同度。截止到2017年底，同济大学图书馆已连续10年组织了13个主题的“立体阅读”活动：“粉墨中国”用展览、报告、舞台表演等形式，向大学生们展现中国传统戏剧和水墨画等传统艺术的魅力；“缤纷华夏”反映中华各民族的舞蹈菁华，培养大学生多方面的审美情趣，加深对祖国多民族大家庭的认知与认同；“再现敦煌”采用观展览、听讲演、看电影、读名著、享互动五位一体的模式，展现大型敦煌复原壁画精品；上海世博会开幕之时举办的“经典上海”让同济学子进一步感知中国城市文化的精髓——海派文化；纪念俄罗斯作家列夫·托尔斯泰逝世100周年的立体阅读让同济学子在忆伟人、读名著中接受文学的洗礼；“中华记忆”从多方面、多角度展现中国古代建筑、古遗迹、书画、古乐等古代文化的魅力。“立体阅读”在文化育人和文化传承创新方面取得了显著效果，每次活动期间，每天都有近万名读者参观和参与各项活动，读者赞誉不断。还有泰山医学院图书馆推出的阅读疗法。2000年，泰山医学院图书馆把服务与育人紧密结合，针对大学生心理问题日趋严重的事实，利用丰富的馆藏文献，引导大学生用阅读疗法排忧解难。2001年，设立了阅读治疗阅览室，成立了阅读治疗研究小组，在心理医生的指导下，进行一系列的探讨和对比试验，取得了较好的效果，受到大学生的喜爱。2002年，该校图书馆的“大学生心理问题阅读疗法研究”课题获山东省教育厅立项。研究小组先后从阅读疗法的优点、作用、方法、效果、对症书刊等方面进行了系列研究，取得了良好的社会效果。清华大学心理学专家樊富民教授称赞：泰山医学院图书馆实现了我国“阅读疗法实践领域零的突破，为大学生心理健康教育开辟了一条新路”。2006年3月，成立阅读治疗研究室。学校把阅读疗法作为德育教育的特色项目，给予大力扶持。2006年10月，开办了“书疗小屋”博客，拓展了网络阅读治疗服务新领域。设置了排忧解难、阅疗书方、阅疗心得、交际指南、恋爱指导、就业智慧等栏目，动态发布阅读疗法书目和对症书方、阅读疗法成功案例、接受阅读治疗学生的亲身感受、解决大学生常见心理问题的针对性文章等。聘请热心于社会公益事业的心理医生，为学生免费解答心理问题，为大学生搭起与心理医生交流的平台，与阅读治疗师交流的平台，得到了大学生的支持和好评。2007年12月，成立“大学生阅读疗法研究协会”，指导大学生实践和推广阅读疗法，推荐和检验阅读治疗书方，帮助泰山医学院大学生预防心理疾病、解除心理困惑、提高心理健康素质，促进和谐校园文化建设。

（3）组织经典阅读演讲比赛和征文

为大力推广经典图书阅读，引导大学生阅读经典、追寻经典图书的魅力，营造浓厚的校园文化氛围，公共图书馆和大学图书馆推出了各种主题的经典阅读征文和演讲比赛。如江西省抚州市图书馆推出的“品读书香，诵读经典”演讲比赛，“我读经典”有奖征文；潍坊市图书馆组织的“国学经典伴我成长”有奖征文与演讲比赛；安徽新华学院图书馆举办的“阅读经典书籍，感悟精彩人生”阅读经典图书征文比赛，等等。

（4）举办讲堂解读经典作品(www.xing528.com)

如国家图书馆的文津讲坛，该讲坛开讲于2001年1月1日，被中华人民共和国文化部列为国家图书馆有特色的文化工作之一，已走过18个年头，举办了800多期，成为推广优秀文化的重镇。前来演讲的均为知名学者，其中包括任继愈、启功、朱家溍、吴敬琏、厉以宁、王蒙、汤一介、张岂之、袁行霈等。演讲内容涉及文史政经、音乐舞蹈、书法绘画、文博考古等各个领域，受到广大读者的热烈欢迎。由国图编辑出版的讲座精华《文津演讲录》系列丛书，也颇受读者青睐。该讲坛2003年元旦正式定名为“文津讲坛”，不仅标志着国图讲座已经系统化，而且也旨在树立一种文化品牌，以便更好地发挥图书馆社会教育与文化传播的职能。再如南京图书馆的“南图讲座”，该讲座是由南京图书馆主办的面向社会大众的公益性、普及型人文系列讲座，自2005年7月创办以来，至今已举办800多期，听众人数累计达30万人次，经典阅读则是“南图讲座”的重要内容。

（5）开辟经典阅读专门空间

如国家图书馆经典阅览室，面积540平方米，内设阅览座位74个，藏书近2万册，提供著名奖项获奖图书，名家名著，国学经典，对人类思想、科技史及生活产生重大影响的图书，当下出版的比较有影响的图书，各学科学术史中的经典名著等。再如深圳市南山区图书馆“南书房”，南书房服务区位于深圳市图书馆一楼东侧，占地350平方米，配置6000余册中外经典图书，是“扬经典阅读之风，弘优秀文化之善”的阅读空间。该区为免费自助服务区，读者凭“图书馆之城”读者证刷卡进入，每天早7点至晚11点开放。南书房倡导人文阅读，汇聚了《钦定四库全书荟要》、《丛书集成初编》、“国家图书馆文津图书奖”获奖图书、茅盾文学奖获奖图书等。还有一些图书馆专门设置了经典书架。2014年11月，以“高校图书馆设立经典阅览室可行性研讨”为主题的安徽省高校图书馆阅读推广活动研讨会在安徽师范大学图书馆召开。随后，2014年12月2日《光明日报》以《在哪儿阅读经典？》为题报道了这次会议。在高校图书馆设立经典阅览室的倡议，高校为何要设立经典阅览室、如何设立经典阅览室，经典阅览室如何推动大学开展经典教育这些话题再次引人关注。

（6）组织经典学习小组

首都师范大学图书馆自2008年5月在大学生中组织开展“我爱经典”读书活动以来，先后主持成立了“四书五经”“哲学研究”“二十四史”“资本论”读书小组。这是一个跨院系、跨学校的大学生共同参与的交流平台。参加读书小组的既有本科生，也有研究生，以硕士研究生为主。每个读书小组都吸引了本校众多院系的学生参与。他们还邀请教师参与经典阅读的指导，取得了很好的学习效果。

综上，经典阅读正处在又一个崭新的发展起点。“弘扬经典、亲近阅读”，打造世界一流国家的国民素质和竞争力，正向我们发出热切的召唤。相信会有越来越多的组织加入经典阅读推广的行列，相信会有更多的图书馆能在经典阅读推广中大有作为，相信会有越来越多的国民能够为经典阅读这盏“心灵之灯”所感染，并集聚更多的力量和勇气助力“中国梦”的实现。