在一系列阅读史理论的指导下，西方阅读史学界在实践上也展开了积极的探索，一批对西方特定历史时期和地域的阅读史专著纷纷出版。在地域上来看，法国一直热衷于阅读史的研究，所以也取得了较多的成果。在对法国旧政体时代的阅读史研究上，罗杰·沙迪尔、丹尼尔·霍什、丹敦已经对阅读史领域的6个问题，即关于阅读什么、谁在阅读、何时阅读、在何地阅读、为何阅读以及如何阅读的问题做出了回答。另外现代法国阅读史研究上，以丹尼尔·霍什的《现代法国阅读史》影响较大，在这一研究基础上詹姆士·斯密斯·艾伦在其博士后论文中对法国现代早期（1800—1940）的阅读史进行了全面的回顾和研究，认为阅读史研究的目的就在于凸现人们阅读体验的历史意义。在英国的阅读史上，沃尔夫通过围绕历史书籍的阅读，用大量数据对英国现代早期的出版与阅读问题进行了研究。除此之外，在一些有关文学史或图书史研究的著作中，都涉及了有关阅读史的部分，如布奈特的《英语图书与读者》、卡梭的《美国文学：1880年以来的读者与阅读》以及沙迪尔《图书的秩序》等著作。另外最为重要的成就是由著名学者古里耶默·加瓦罗和罗杰·沙迪尔担任主编的《西方阅读史》。该书覆盖了西方世界漫长的有关阅读的历史，由大量学者、专家评述了书和阅读对从古至今的文化、政治、公众意识等所发挥的作用，分析了阅读方法和载体随着时代的变化而变化，认为图书的革命通常都先于阅读革命发生。作者认为技术的创新不仅对图书及其他文本物理形态的改变有重大作用，同时也推进了阅读形式的演进和公众阅读的发展和转变。该书在1995年出版后，先后以意大利文、法文、英文出版，并在英国、美国、法国、加拿大等国的高校文化史、阅读文化以及书籍出版等课程上作为阅读史的参考读物。在2003年《西方阅读史》的平装版在美国出版后，新西兰学者费歇尔的一部名为《阅读史》的著作也问世了，在该著作中，作者试图涵盖东西方的阅读史，开辟了专门的章节对中国、印度、日本、韩国的阅读史进行介绍和研究。此书在东方阅读史的研究上仍然存在诸多不足，但把阅读史研究的时间纬度拉到了现在和未来，对网络阅读时代的阅读以及视觉阅读都提出了自己的观点，成为继《西方阅读史》以来另一部比较有特色的西方阅读史研究专著。
加拿大作家曼戈尔的《阅读史》虽然并不是一部学术著作，其观点也有不少偏颇之处，从严格意义上来说，该书以“阅读史”为书名似乎不太贴切，其第一次在台湾出版时所用的中文版书名《阅读地图：一部人类阅读的历史》似乎更为适当，但该书最重要的意义在于作者以满含激情和生动的笔调对大众进行了西方阅读文化和知识以及西方阅读史发展的普及，让“阅读史”这个字眼第一次以如此巨大的影响力进入普通大众的视野中来。(www.xing528.com)
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