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阅读:治世的重要工具

时间:2023-07-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:阅读与政治的关系密切,影响着统治阶级政权的稳固。阅读与官修书阅读与治世的关系非常密切。阅读与君王历代君王都很重视阅读,期望从阅读中学习治国的方略。历代君王积极从事阅读活动,其目的在于获取各类知识与信息。王安石读书的一个显著特点是经世致用。书本能开启民智、驱除蒙昧,而蒙昧、愚钝向来是控制国家的完美工具。禁书的具体形式有焚书、禁印、删改、审查等,是统治者实施阅读控制和思想管理的有效工具。

阅读:治世的重要工具

阅读与政治的关系密切,影响着统治阶级政权的稳固。历代君王皆重视控制人民的阅读活动,试图通过控制阅读而控制人民的思想。统治者大力提倡某些图书的同时,又禁止某些书被阅读。如儒家经典被历代统治者推崇,一代又一代的读书人因而为之皓首穷经。下面,我们将从阅读与官修书、阅读与君王、阅读与官吏、阅读与愚民等方面考察这一问题。

(1)阅读与官修书

阅读与治世的关系非常密切。统治者在建立政权后,亟待统一各种思想意识,通过编纂官修书,控制人们的阅读活动,可实现这一目的。隋代秘书监牛弘向隋文帝上表,请开献书之路曰:“……昔陆贾奏汉祖云‘天下不可马上治之。’故知经邦立政在于《典》《谟》矣。为国之本,莫此攸先。”意即把典籍看作治国之本,且应予以优先考虑。几乎每一朝的开国之君臣都认同这一道理,在建立政权之后,第一件大事就是成立官方修书机构,收集典籍,开展官方图书编撰活动。如汉代建国之初,“改秦之败,大收篇籍,广开献书之路”;汉武帝时,“建藏书之策,置写书之官,下及诸子学说,皆充秘府”(《汉书·艺文志叙》),并以“罢黜百家,独尊儒术”作为基本国策。又如北宋与南宋设立了崇文院、秘书省等常设修书机构和太平御览书局等临时性书局,共177次下诏求书,官方修书成绩斐然。

(2)阅读与君王

历代君王都很重视阅读,期望从阅读中学习治国的方略。纵观历史,除个别特例外,从小受到严格教育的帝王,大都具有较高的文化素养,其中不少人喜好读书,有的还有著述流传于世。魏文帝曹丕“雅好文学,以著述为务,自所勒成垂百篇”。“炀皇好学,喜聚遗书。”唐太宗有名言:“以古为镜,可以知兴替。”他执政后虽日理万机,却不敢放松读书、议书。他重视阅读古籍,经常通宵达旦地披览前代史书,并常与众臣共同讨论。其目的在于以古史为镜子,从中寻找历史的经验教训和治国方略。宋代宫廷藏书甚多,供皇帝使用,所谓“退朝之暇聚图书以自娱”。宋太宗留下“开卷有益”的佳话,宋真宗撰写著名的《劝学诗》,谓之“书中自有黄金屋”。清康熙“自五龄后,好学不倦,丙夜披览,每至宵分,凡帝王政治、圣贤心学六经要旨,无不融会贯通,洞彻原吞”(《清圣祖实录》),凡经史子集、诗书音律,均广泛浏览,并命学士天天进讲,一起读书,还孜孜不倦地学习和推广西方先进的自然科学,在臣民中大力倡导读书之风。历代君王积极从事阅读活动,其目的在于获取各类知识与信息。因为他们知道,“阅读是一种力量,不消几个字就可以造成风吹草偃之效”,而拥有知识与信息也意味着权力的拥有。在阅读活动开始之初,阅读和写作被认为是贵族的活动,只有少数拥有特权的人才能参与。之后的许多年里,虽然图书的阅读者范围越来越大,但由于生产力低下,书籍得来不易,阅读在许多平民眼里仍是神秘而值得崇拜的事情。帝王之家凭借权力拥有阅读的绝对优势,掌握知识信息的话语权,从而掌握对社会民众的控制权。(www.xing528.com)

(3)阅读与官吏

历代官吏亦重视读书学习,藏书、读书非常普遍。在中国历史上,流传着“半部《论语》治天下”的读书佳话,即宋代赵普熟读《论语》辅佐宋太祖、宋太宗治理国家。罗大经《鹤林玉露》卷七载:“赵普再相,人言普山东人,所读止《论语》……太宗尝以此问普。普略不隐,对曰:‘臣平生所知,诚不出此。昔以其半辅太祖定天下,今欲以其半辅陛下致太平。’”据《宋史·赵普传》载:“普少习吏事,寡学术。及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷。每归私第,阖户启箧。取书读之竟日。及次日,临政处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。”另一宋代名相王安石也主张“文必治世”。王安石读书的一个显著特点是经世致用。他忧国忧民,以天下为己任,主张学以致用、为学为文要有补于世,注意研究政治和社会问题,致力于改革。他学识渊博,又敢于突破前人藩篱,独抒己见,探索新儒学,他的学术思想世称“荆公新学”。王安石反对仅以“讲说章句”取士的科举考试制度,主张广设学校、教以合用的实学。“尚实学”“求专门”“兼文武”,培养学用一致的人才,以实行新法,富国强兵。历史上的官吏多由科举入仕,阅读是他们走上仕途的必经之路,并且入仕只是他们完成自身教育的第一步,大量的继续教育是他们为官终身不可懈怠的任务。为保证政务高效率,功名显达,他们必须努力学习,古今中外的天文、地理、物理、人情百事通达,融会贯通,决策可靠有效,这样才能以政绩飞黄腾达。基于这种强烈的经世致用的动机,历代官吏无不重视阅读活动,热衷于藏书和读书。

(4)禁书与愚民

阅读对人类的思想文化和精神文明的发展有着巨大的影响。书本能开启民智、驱除蒙昧,而蒙昧、愚钝向来是控制国家的完美工具。历来独裁者都知道,文盲群众最容易统治,因为阅读技巧一旦学会就无法抹消。历代帝王经常采用焚书、禁书之举,禁止人们阅读某些书以阻断图书的流传。禁书的具体形式有焚书、禁印、删改、审查等,是统治者实施阅读控制和思想管理的有效工具。秦始皇焚书是古代规模最大的一次图书劫难。明清时期,禁书之举屡屡发生。所禁之书有违碍朝廷的书,如清乾隆编纂《四库全书》时将不合清廷统治的图书毁弃、抽毁、删改,还多次下令各省巡抚呈缴禁书。清代还大兴文字狱,使受害者受到最严厉的惩罚。除此之外,历代所禁之书还有宗教书、图谶之书、私人著书、印行小说

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