侯德富：中国民办教育发展的先驱者

走进私立华联学院，校门口由全国人大原副委员长程思远所题名的“私立华联大学”的校名便映入眼帘，程思远先生曾被聘为该校名誉校长。学院位于广州天河区，创立于1990年，是当时广州第一所私立民办大学，由华南师范大学退休教授侯德富和华南理工大学、暨南大学等几位老教授联合创办。

私立华联学院能够有今天的发展，与作为董事长、校长的侯德富的民族担当、家国情怀是密不可分的。

第一次认识侯校长是2017年4月月底在北京中学召开的中国陶行知研究会的年会上，与一个十分清瘦又显得精神矍铄、特别睿智的老头儿相邻而坐。当晚，在陶行知基金会召开的座谈会上，我和他又先后发言，我才知道，这个老头儿是广州私立华联学院的董事长、校长。说真的，当时我很难把这个清瘦的老头儿与一所大学的董事长、校长联系在一起。

之后，私立华联学院负责中国陶行知研究会工作的王承鳌教授在电话交谈中，多次提及他们的董事长、校长侯德富的教育情怀。王承鳌教授也已七十多岁，在部队服役履职多年，后转业到地方一直在党政机关、中专学校、大学从事管理工作，每当说到他们的侯校长，简直是赞不绝口，敬佩不已。

这次为了解私立华联学院的学陶、师陶、践陶，还有有关乡村教师的培训开展情况，当然更有对侯校长的好奇以及冲着他的教育情怀，来到私立华联学院，第二次见到了这个清瘦的老头儿——侯德富，通过面对面的接触和交流，对侯校长更有了一些了解。

侯德富是新中国培养的第一代大学生、第一代研究生、第一代教授，作为一名共产党员，始终记住的是教育改变了他的命运，改变了他子女的命运，自始至终没有忘掉党对他的培养之恩，他在退休之后，拒绝了在美国工作的子女让他在美国安享天年的打算，毅然将他在美国办培训班所淘到的第一桶金带回祖国，同几位志同道合的老教授一起创办私立华联学院，招收高考落榜生，帮助这些落榜生改变自己和家庭的命运。

侯德富校长1978年回华南师范大学复职，连续三届担任华师大工会主席，第三届全国教育工会委员，于是有了更多的与当时中国教育工会全国委员会副主席、中国陶行知研究会会长方明的接触机会。方明是陶行知的学生，也是成立中国陶行知研究会的重要发起人和组织者。受方明先生的影响，他对陶行知有了较深的认识和了解，随后他又系统读了陶行知先生的有关教育论著，做了大量的笔记，写出了相关的学陶、践陶的文章，陶行知教育思想已经在他的头脑里潜移默化，深深地扎下了根。

2003年，他还带领学校一班人到陶行知家乡考察和学习，并且多次请来朱小蔓、顾久、吕德雄、汤翠英等资深中国陶行知研究会专家和教育名家，为学院师生介绍和传播陶行知思想。

在华联，侯校长不管教育的风向如何，他坚定地走陶行知教育思想立校、办学之路，他本着“生活即教育，社会即学校”的教育观念，依据生活而教育，立足生活办教育，着眼社会开门办教育，力求办朴素而面向大众的教育，并且在教育教学中体现手脑并用、知行做合一，注重对学生的技能教育、创造教育和全人教育。

学院把素质教育和社团活动纳入教学计划，努力推进校园文化建设，组建各种学生文化社团，想方设法开设提高学生综合素质的第二课堂。学院现在组建有各种学生文化社团50多个，每个学生文化社团都配备有专任指导教师，参加学生达6000多人。比如管乐团、合唱团、武术龙狮团、美术社、文学社、记者协会、物流协会、摄影协会、电子协会等等。为了大力推广“工学”或“产学”结合模式，学院还请了不少“能工巧匠”来校兼职教学。

这次到学院，恰逢大一学生军训结束，有幸观看了学院举行的军训表演，近三千名大一学生，着上整齐的迷彩服，列着整齐的方阵，迈着矫健的步伐通过主席台，接受学校的检阅，那种投入专注、那种精气神、那种灵动英姿，充分展示了私立华联学院学子的素养和风采。(www.xing528.com)

侯校长告诉我，学院这次组织的学生军训，没有找第三方机构，而是采取“生教生”“学长训练学弟学妹”的方式，一方面节约了成本，另一方面充分达到了自己教育自己、自己管理自己、自己训练自己的教育目的。通过深度而且全方位践行陶行知教育思想，让学校得到了持续快速发展，27年来共为国家与社会培养合格人才近5万人，而且所培养的人才深受社会及用人单位的高度认同和赞誉。

这些年，侯校长精打细算，打紧开支，厉行节约，勤俭办校，学校虽然是他办的，他从未在学校乱开支一分钱，更没有动用学校的钱给自己买车、买房子，学校资产已达到数十亿，但他衣着简朴，吃饭简单，没有私人专车，自己住的房子还是其爱人在暨南大学分的，这两天陪同我们吃工作餐，盘中所剩的一点饭菜，都要自己打包带走。

但是侯校长却具有博大的平民教育情怀，他坚持办学的公益性，在学院自身良性发展的同时，利用一切机会回报社会，反哺家庭和学生。对于家境贫困的学生，学院开设“绿色通道”，采取奖、减、免、贷、助等措施和提供勤工助学岗位的办法，帮助他们完成学业，顺利走上社会，确保不让一个学生因贫困而失学。学院还为川藏孤儿开设慈善义教班，为残疾青年广泛提供就业岗位，为贫困生大批量减免学费，为贵州毕节留守儿童在广州举办夏令营。为了改变乡村教育，提升乡村校长、教师素质，也为了更好地落实精准扶贫，通过办好乡村教育、让乡村孩子快乐成长，以真正体现扶贫贵在扶“志”、扶“智”、扶“自”，学院还将筹建乡村教师培训学院，免费为中西部地区和一些相对贫困地区培训乡村校长和教师……

侯德富校长尽管已经是87岁高龄，但他精力充沛，激情满怀，教育壮志，不减当年，一颗教育赤胆忠诚之心，凡与之接触者，无不为之动容。

他坚持每天早上五点半到校，晩上六七点才离开学校，除了开会和为学校的发展而奔波之外，他只要在学校，一天到晚差不多都和老师、学生守在一起，和学生们一起参加活动，同他们交心谈心，畅谈人生，和老师们讨论教学，排疑解难，和董事会、校务委员会、教授委员会成员规划学校前景、研究棘手问题、论证学术课题……

侯校长给我们的感觉就是，对于他来说，教育岂止是他的事业，更是他的志业、命业，是他生命的全部，他已将他的一切融入他的教育中，把教育的一切融入他的生命中。他常给学院的师生讲:“华联不是我之华联，而是华联人之华联，更是中国人之华联。”他给我们讲，干教育不是干一阵子而是干一辈子，这一辈子与教育结缘，就再也割舍不开了，如果离开了教育，离开了老师和学生，离开了这个生死与共、风雨同舟的团队，生命或许也就延续不下去了。既然整个生命都是教育的了，只有把自己的一切献给教育，也才能死而后已。

短暂的时间，无论与私立华联学院的学生，还是老师接触，无论与年长者，还是与年少者交谈，他们都亲切地把侯德富校长称为“侯哥”“侯老大”。有的老师说，与侯校长在一起工作，不在乎报酬的多少，即或报酬再低哪怕不给发钱，他们也愿意给他干事，跟他一起干事，他的那种精神、那种情怀就是一种无声的号令、无形的力量。还有的老师说:“他这把岁数，放着安稳而舒适的日子不过，一心为的是学生，为的是教育，为的是国家，他都不图什么，我们还能图什么呀!”

在侯校长的带领和感召下，一班人白手起家，不靠国家资助一分钱，通过“借窝生蛋”“租窝生蛋”“筑窝生蛋”三部曲，27年的心血与智慧的奉献、情怀与使命的坚守，现学院已发展成为占地面积1000多亩，在校学生近9000人的民办普通高等学校。学院与美、英、日、德、澳、加等国家和香港、澳门地区的高校建立了合作办学关系，每年都推荐大批学生出境留学及游学；学院交响管乐团在维也纳世界杯管乐大赛上获得金奖，舞蹈艺术团、合唱团参加国际艺术节大赛，也曾多次获奖；学院先后被评为“广东省首届十佳民办高等学校”“广东省最具竞争力民办高校十强”“广东省最具就业竞争力民办高校十强”“2008(首届)中国民办大学50强”；在广州举办的两届大学生“创业之星”评比中，一共40个席位华联毕业生夺得3个席位。侯德富校长为此被誉为中国民办教育的“拓荒牛”。

我经常讲，人的行走，需要一些感动，也需要榜样的力量的感召，侯德富校长，让我在新年之初，在收获一份感动之余，也从他身上收获到了一种巨大力量的感召，这便是我今后一如既往前行、取之不尽的动力，谢谢侯校长……