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如何避免以他人孩子的成功为范本:深入剖析

时间:2023-07-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:在儿童时间管理训练的过程中,切忌拿别的孩子做范本,催促自己的孩子加快速度,提高效率。有一个小女孩,班上的孩子都称她“23号”,因为每次考试,女孩的名次都在23名左右徘徊。首先得知,女孩的成绩,仍是中等。生命赋予每个孩子自己的特质,爸爸妈妈们一定要尊重生命的自然规律,不要拿别的孩子做范本,只要孩子尽力而为,就多加鼓励、多加引导。

如何避免以他人孩子的成功为范本:深入剖析

在儿童时间管理训练的过程中,切忌拿别的孩子做范本,催促自己的孩子加快速度,提高效率

安子先给爸爸妈妈们和孩子们讲一个故事。

有一个小女孩,班上的孩子都称她“23号”,因为每次考试,女孩的名次都在23名左右徘徊。女孩的父母觉得这个外号很刺耳,女孩却欣然接受,并与同学们相处得很融洽。

有一次,女孩跟着父亲参加一个家庭聚会,大人们让孩子们一个一个说出将来的梦想。钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,就连一个四岁半的女孩,也说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。轮到女孩时,女孩正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾、盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。在众人的催促下,女孩认真地回答:“我长大了,第一想当幼儿园老师,第二想做妈妈。”众人愕然,面面相觑,不知道该说些什么,女孩父亲的神情极为尴尬。

其实,为提高女孩的学习成绩,她的父母亲也动过很多脑筋。请家教、报辅导班、买各种各样的资料。女孩也蛮懂事,像一只疲惫的小鸟,从一个班赶到另一个班,卷子、练习册,一沓沓地做。可期末考试成绩出来,仍然是让父母哭笑不得的“23号”。女孩的父母悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了她正常的作息时间,家中安稳了很久。

又一次考试后,班主任来电话。首先得知,女孩的成绩,仍是中等。随即,班主任说了一件奇怪的事。他说教书30年,第一次碰见这样的事。原来,语文试卷上有一道附加题,题目是:你最欣赏班里的哪位同学?请说出理由。结果,除女孩之外,全班同学都写了女孩的名字。理由很多:热心助人、守信用、不爱生气、好相处等,写得最多的是,乐观幽默。班主任还说,很多同学建议,由她来担任班长。班主任感叹道:你女儿虽说成绩一般,可为人很优秀啊。

女孩的母亲开玩笑地对女孩说:你快要成为英雄了。正在织围巾的女孩,歪着头想了想,认真地告诉她母亲:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”

女孩没有想要成为谁谁谁,她很清楚自己想要的是什么。然而,比小女孩年长很多的爸爸妈妈们,却未必明白这个道理。其实每个孩子都是独一无二的,而且孩子,永远只能是他自己。

卢梭说:对于整个世界我微不足道,但是我对于自己却是全部。

所以,每个孩子都有不同,每个孩子都要成为自己,独一无二的自己。所以不管是时间管理训练,还是在其他各种训练中,或者各种学习中,爸爸妈妈们都没必要拿别人的成功作为孩子的范本,因为那是在否定孩子独特的个性。

每个孩子都是独特的,即使先天“性相近”,后天也会“习相远”。所以尽管前面安子给出了一张张时间管理表,给出了时间管理训练的步骤和方法,家长还是要根据每个孩子的不同情况,进行细致的调整。正如世上永远找不到完全相同的两片树叶。生命赋予每个孩子自己的特质,爸爸妈妈们一定要尊重生命的自然规律,不要拿别的孩子做范本,只要孩子尽力而为,就多加鼓励、多加引导。(www.xing528.com)

事实上,在时间管理训练中,肯定有爸爸妈妈会总觉得自己的孩子太磨蹭,太缓慢,不能像有的孩子那样迅速而效率,事实上,停下的钟表,一天也有两次时间是对的,所以不要轻易给孩子下定义,给孩子一些时间,陪孩子慢慢学会管理自己的时间。

爱因斯坦在学生时代就不是一个能考出高分的学生,甚至有几门功课不及格。他成名后,有记者这样问他:“声音的速度是多少?”他说:“我不知道。”记者很疑惑,爱因斯坦说:“我不会在脑子里记一些从书本中能查到的知识。”爱因斯坦就是一个不按常理出牌的人,假如他生在我们的考试制度下,势必也是个落榜生吧!

所以亲爱的爸爸妈妈们,即便孩子们在时间管理训练中表现得并不出色,也常常没有完成既定的任务,也要多多肯定孩子,多多鼓励孩子,永远不要对孩子失去信心。孩子真正的力量来自父母,只有爸爸妈妈的信任,才是他们最坚定的力量。

对于孩子来说,父母的支持,是他真正的动力。1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本的尼克·武伊西奇,生下来就没有双臂和双腿,只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚指头的小“脚”。看到儿子这个样子,尼克的父亲吓了一大跳,甚至忍不住跑到医院产房外呕吐;尼克的母亲也无法接受这一残酷的事实,直到尼克4个月大时母亲才敢抱他。

尼克这种罕见的生理现象医学上称之为“海豹肢症”,父母对这一病症发生在他身上感到无法理解,多年来到处咨询也没能得到医学上的合理解释。尼克怎样才可以拥有快乐的正常生活?他该如何忍受世人奇异的眼光?当时没有任何一个人想到,这个漂亮的无手无脚的小男孩有一天会来激励鼓舞全世界的人。

尼克第一次感觉到自己与众不同是上幼稚园的时候,小朋友们都嘲笑他长相怪诞并排挤他,于是尼克向父母诉苦,父母告诉尼克:“你怎样看自己,别人便会怎样看你。”但是年幼的尼克并不能体会父母话里的深意,他开始变得孤立,有一次他甚至尝试着把自己溺死在浴缸里。

13岁那年,母亲给尼克看了一份刊载着残障人士的剪报,那份报纸不但开阔了尼克的视野,还改变了尼克对生命的看法。从那一刻起,尼克便不再期望得到别人的同情,因为他知道,只有自己肯定自己,别人才能肯定他。尼克振作起来,在父母的培养下,他学会了写字、游泳、驾驶快艇、打高尔夫球……他甚至学会了冲浪,还独创了将冲浪板旋转360°这样的高难度动作。19岁时,尼克开始踏遍世界,他告诉这世界每个角落的人,要相信自己,既然神创造了我们,就会使用我们,他鼓舞了无数个绝望中的生命。2005年尼克被授予“澳大利亚年度青年”的荣誉称号,这是一项很崇高的荣誉,是对青年人的才华和他对这个国家和社会做出的服务与贡献及个人成就的肯定。这份荣誉仅授予真正可以鼓励、激励人们的人。尼克终于得到了世界的肯定,而这一切离不开他对自己的肯定。

正如尼克的父母当年跟小尼克说的那样——你怎样看自己,别人便会怎样看你。如果没有父母当年的那句话,恐怕就没有尼克的未来。

所以,亲爱的爸爸妈妈们,一定要相信自己的宝贝,引导宝贝积极向前,努力肯定自己,只有这样,孩子才会成功!

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