趣味时间管理：第七节

时间管理训练的终极目标是帮助孩子建立起自律习惯。但是时间管理训练是个循序渐进的过程，不可能一天就学会，即便是为期30天的时间管理训练，家长们也要不断地植入快乐的新鲜的元素，这样才可以确保孩子不厌倦，将这30天过好，让孩子学会管理自己的时间。

事实表明，是否擅长管理时间，与孩子未来能否成功息息相关。宾夕法尼亚大学的一项研究表明：自我管理能力，比智商更能预测一个青少年的学术表现。

对学龄儿童来说，随着年龄的增长，如果他们无法合理安排好自己的时间，他们就会越来越多地遭遇学业困境。然而时间管理属于一项技能，它可以被学会。而且，任何时候学习时间管理法都不会太晚。

下面，安子和爸爸妈妈们分享几个趣味时间管理表，分别适用在时间管理训练的不同时段，相信这些趣味时间管理表，可以让孩子们更加投入，并且更乐于和爸爸妈妈们一起，快乐的完成时间管理训练。

趣味时间管理表一：图画时钟日程表

适用于时间管理训练的第一周。

用漂亮的图画来实现表格，对于年纪较小的孩子和喜欢画画的孩子来说，有强烈的吸引力，这样不仅可以让他们对时间管理训练产生兴趣，还可以让他们对于时间的概念和时钟的转动方式，比如顺时针、逆时针，有直观的认知。

拓展开来，这种图画式时钟日程表，还可以用贴布、贴树叶、剪纸、贴豆子等多种方式来做，对于孩子的动手能力，也是非常好的一种训练。安子的宝贝最喜欢的就是剪纸时钟日程表，她剪出一个个指针，贴在画好的表盘上，涂色，这个游戏，在她4岁多的时候，一直非常感兴趣，以至于常常一起床就问我：“妈妈几点了”，然后找出小剪刀，剪出一个小指针，用胶棒贴到时间表上，然后才乐滋滋地去刷牙、洗脸、吃饭。

趣味时间管理表二：路线图时间日程表

适用于时间管理训练的第二周，以及每个周末。

家长们不仅可以鼓励孩子根据自己的时间制作路线图时间日程表，还可以鼓励孩子根据爸爸妈妈的时间安排，为爸爸妈妈制定路线图时间日程表。

这种趣味时间表，对于孩子建立时间和空间的相对概念非常有效。

而且可以让孩子和爸爸妈妈比较容易地查出“时间黑洞”的所在。

所谓“时间黑洞”，就是不知不觉地过去的时间，那么有了路线图时间日程表，就可以知道在某个时间，在某个位置，形象贴切地了解时间与空间、事件的对应关系。

从某种角度讲，这种日程表，也是生活地图或者时间地图的雏形，同时也是一种最简单最直观的生活日记。(www.xing528.com)

趣味时间管理表三：时间工具日程表

这种日程表，适用于年龄大一点的孩子，或者男孩子。也适用于时间管理训练的第三周。这种时间工具日程表，需要家长配合，买或者制作几个不同的计时工具。可以有秒表、沙漏、闹钟、定时器……

安子的宝贝最喜欢的就是一款鸡蛋定时器，她平时洗脸刷牙特别磨蹭，自从有了这个小东西，她就迅速多了，而且也逐渐能够准确地把握大概的时间，比如5分钟、10分钟。

续表

那么，日训练时间管理表，就可以加入一些工具图，比如早上起床、中午吃饭、晚上睡觉，用闹钟定时；刷牙洗脸用定时器；做游戏用沙漏；上幼儿园或者学校用时钟……

这样，孩子就会比较明确地了解自己的生活和学习时段的划分，以及时间长短的划分。更可以通过时间对比，提高孩子做事的效率。

趣味时间管理表四：卡片式时间管理表

卡片式时间管理表，相对来说是一种最节省时间的时间管理表，既不需要孩子画画，也不需要孩子写字，但是前期的制作比较耗费时间。

续表

制作卡片式时间管理表的时候要注意，要有足够大的日训练时间表，给卡片留下足够空间。

最好和孩子一起制作日训练时间表和每张卡片，这样孩子才更有成就感。

这个日训练时间表，可以贴在孩子常用的磁性小白板上，然后每张卡片做好后，每天按照时间，分别用磁铁固定在相应的表格里，这种卡片式时间管理表，虽然不能每天保留，但是可以每天拍照，然后30天，可以根据30张照片，来确定孩子的成效。

还可以根据第六节中的日训练时间管理表，将所有的图片标注分数，每天算时间管理的成绩，每周算周成绩，30天算总成绩。

如果每个家庭成员都制定这样一张表，那么孩子必然会有竞争意识，也会主动积极地投入时间管理训练中去。