拖延症与粗心的关联 - 第五节

如今，不少家长感慨，自己的孩子总是粗心大意，不是考试时马虎就是东西丢三落四……不知什么时候起，孩子养成了这个坏毛病。有的是偶尔出现，而有的是经常如此，甚至已经形成了习惯，要改变一种习惯可是不容易的呢！面对这种情况，家长们千万不能着急。找到孩子粗心大意的根本原因才是解决问题的关键。

究竟是什么原因让孩子总是容易出错？孩子粗心，主要是因为注意力不集中、学习能力不强、心理素质较弱、学习习惯不好这四种原因造成的。那么孩子学习粗心、做事大意，是否跟注意力有关呢？其实，很多家长不知道，注意力不集中会对孩子的学习，甚至孩子的一生都造成严重的影响。那么，注意力不集中有哪些危害呢？

粗心，似乎是很多家长和孩子都在面对的一个很难克服的“小”问题。问题虽小，却又十分普遍，翻开任何一个孩子的作业本或者试卷，都会或多或少地存在计算出错、审题不清，甚至漏做题等问题，只是有的学生严重，有的学生轻微一些罢了。无论是孩子自己，还是家长，实在很难理解为什么总是在一些很简单、很基础的题目上出错，且对如何克服粗心问题显得束手无策。

教育专家们对粗心的原因进行了初步分析，并提出了纠正孩子粗心的好办法。

造成孩子粗心的原因是多方面的，纠正孩子粗心的方法也有很多种，家长只有全面了解孩子粗心的原因，才能有针对性地解决孩子的粗心问题。

造成孩子粗心的原因有：(www.xing528.com)

第一，来自家长的负性强化。不知道家长有没有意识到，在孩子的成长过程中，很多观念是家长自觉或不自觉地强化给孩子的，就拿粗心来说，在孩子出现看似不应有的失误时，家长们如果以“孩子粗心”作为评价的依据，那么孩子从心理上就会承认自己是个粗心的孩子，并因粗心轻易地原谅自己，在以后的学习中也就难怪粗心成性了。所以，如果反复地强化孩子的粗心问题，反而会加重孩子的粗心行为。其实，低年级孩子，知识结构还没有形成，思维定式也不明显，作业出错的可能性非常大。父母看到很容易的题目孩子都做错了，就说孩子粗心、不用功，甚至小题大做批评一通。这种做法是极其错误的，家长过分强调孩子错误的严重性，目的是想引起孩子注意，克服粗心大意的不良行为，而事实上却恰恰相反，这样做的结果不仅不能解决孩子的粗心问题，而且还严重地强化了孩子内疚、惊慌、恐惧等心理，进而形成自我否定的消极心态。

第二，感统失调的表现。有这样一些孩子，很简单的问题都会出错，分不清p与q，b与d，还会把一个字的左右偏旁写反，写字经常笔画或部首颠倒，一张卷子总是漏下一两道题，等等。可不管老师如何惩罚、家长如何训斥，孩子就是改不掉。其实，这些孩子的粗心是感觉统合失调的表现。感觉统合失调的孩子因为缺乏对认知刺激的精细加工，造成了接受的外部信息不能在孩子的大脑中进行有效的组合，使孩子对外部事物的感知不够正确，存在视觉、听觉、触觉等多种感觉失调的现象，做题时粗心的现象就会比较严重，比如上面提到的，常常分不清p与q、b与d，常把一个字的左右偏旁写反，或是写字时经常笔画或部首颠倒，一张卷子总是漏下一两个题等。

第三，缺乏责任心和耐心。儿童对学习、考试不够重视，做事得过且过，没有常性，也会使孩子产生粗心的不良心理。

第四，粗心有“理”。家长应该多追问孩子出错背后的原因，有时所谓孩子的“粗心”，是孩子对基础知识掌握得不够扎实，而有的则是孩子对概念的错误理解和认识。所以，家长要注意区别对待，别让粗心的幌子掩盖了问题的真相，错失了教育孩子的良机。