【课后练习】
《有礼走遍天下》班会活动策划书
前言：礼仪体现个人素养，对现代职业人士而言，拥有丰富的礼仪知识，并且能够根据不同的场合应用不同的交际技巧，往往会令事业如鱼得水。但交际场合中事事合乎礼仪，处处表现得体着实不易。礼仪课是我们从来没有接触过的课程，中国的礼仪教育缺失已经到了岌岌可危的地步，日前，国民素质滑坡、社会乱象丛生，在很大程度上是由于礼的缺失所至。然而许多同学至今还没有树立基本的礼仪观念，日常基本礼貌礼仪素养严重缺乏。
活动目的：
（1）本次班会将通过介绍在交往中的艺术与沟通技巧、交际交往中的礼仪重点、介绍待人接物基本礼貌礼仪等内容，让同学们了解日常礼仪艺术的魅力所在，发现自己在礼貌礼仪上的缺失，从此有意识地注意自己的日常言行，养成终身学习、不断纠正自己礼仪的习惯。让男生把自己培养成为谦谦君子，女生成为窈窕淑女。
（2）为同学们将来步入工作岗位而打造个人交际魅力提供实际有用的指导。
活动过程：
（1）表演开场小品《说话》引出班会主题，主持人叙述开场白。
（2）“照镜子”环节——请同学上台说出日常生活中他人最令自己厌恶的一种行为，然后说一说自己的一些遭遇；最后每人说三点自己认为异性身上应具备的礼仪与素养。通过这些来让同学照一照自己，看看有没有自己的影子，了解自己在他人心目中的形象。
（3）预设一个背景，同学们上台表演有关的情景剧，让在座的同学来找茬，通过形象的表演传授礼仪知识。也可将下面几点综合起来进行实训。
1）《你会说话吗？》——交谈礼仪，训练包括对对方的称呼、就高不就低原则、尊称与范称、交谈的正确态度、交谈中的四项禁忌等。(www.xing528.com)
2）《你会打电话吗？》——电话礼仪训练，包括打电话的“3秒钟”和“3分钟”原则，电话礼仪三要素、最适合的拨打时间、挂电话的次序。
3）《走进办公室》——敲门礼仪训练，包括敲门次数、敲门力度、是否要及时关门。
4）《握手学问大》——握手礼仪训练，包括伸手次序、握手时间、握手力度、做客时的握手礼。
5）《你我应该坐哪里？》——顺序与位次排列礼仪，图解常见的不同场合的座次顺序、陪同客人出入电梯时的次序。
6）《主人与客人》——做客礼仪训练，包括礼品的赠予次序、茶水的选择、端茶递水的注意事项、合适的做客时间。
7）《餐桌礼仪》和《服装礼仪》，请同学们观看百家讲坛《金正昆讲礼仪》相关内容。
让礼仪为我所用——工作中的礼仪问答活动。处理好人际关系是工作中的第一能力。礼仪最重要的功能就是运用，而礼仪在日常工作中的运用占据了礼仪运用的绝大部分。列举在生活中遇到的几种常见的真实情形，讨论怎样运用自己的礼貌礼仪帮助自己在他人中获得好感。
（4）分发：礼仪知识100条、礼仪承诺书，向大家推荐同学们比较优质的礼仪讲解视频。礼仪是一门学问，讲礼仪的关键在于对他人发自内心的尊重，这需要漫长的培养过程，班会所讲的内容远远不够，礼仪知识100条帮我们查漏补缺。请各位同学填写礼仪承诺书，只要从今天起树立讲礼仪的意识，就能为自己的明天绘制美好蓝图。
请各班组织一次以礼仪为核心的主题班会。
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