第四课时：凤仙花茎和叶的观察与学习

1.　茎　和　叶　是植物体的一部分。

2.　不同　环境中植物的茎、叶　外部形态不同　。

3.　茎　具有　支撑　植物以及　运输水分　和　养料　的作用。

4.　叶　能吸收阳光　制造养料　，维持植物生存。

5.叶能　蒸腾水分　调节　体温　，维持植物正常的生命活动。

1.凤仙花的叶交叉生长伸向四面八方，主要是为了（A）。

A.最大限度地吸收阳光　B.最大限度地接受雨水　C.更加美观

2.植物的叶子大多是绿色的，这是因为绿叶能（C）。

A.赶走病虫害　B.美化植物　C.更好地进行光合作用

3.将植物的一片绿叶用黑纸包住，三天后这片叶子将会变成（B）。

A.深绿色　B.黄色　C.大红色

4.植物自己制造“食物”的器官是（C）。

A.根　B.茎　C.叶

5.如下图，（A）是凤仙花最先长出的叶子。

6.凤仙花茎上的芽以后不会长成（B）。

A.枝　B.根　C.叶

7.植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（B）。

A.运输作用　B.支撑作用　C.固定作用

8.如图，将植物套上塑料袋后放在阳光底下一段时间，塑料袋内壁出现小水珠，这是植物叶具有（A）的结果。(www.xing528.com)

A.蒸腾作用

B.呼吸作用

C.光合作用

1.茎的运输作用。

（1）将下列的实验操作过程按照正确的顺序排列。

A.将凤仙花的茎放入装有红色水的杯中。

B.再将凤仙花的茎横切开，观察茎的横切面。

C.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。

D.将凤仙花的茎纵切开，观察茎的纵切面。

（2）植物的茎既能（B）将根吸收的水分运输到植物叶及植物体的各个部分，也能（A）将叶子制造的养料运输到植物体各个部分。

A.由上至下　B.由下至上　C.任意方向

2.将植物茎根据其形态连线。

3.阅读与思考。

植物的叶

叶也是植物的营养器官。它是植物的食物加工厂，通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养料。此外，植物叶还具有呼吸作用，吸收氧气排出二氧化碳。植物叶的另外一个功能是蒸腾作用，即将植物叶中的水分蒸发出去。叶的蒸腾作用可以促进根吸收水分，同时具有调节植物体体温的作用。因此，由于各地水分、气温不同，植物也演化出了形态各异的叶以适应不同的环境。例如，热带植物的叶子宽大，可以更好地散热；而寒带植物的叶子细小，可以很好地保持植物体温；到了沙漠地区，由于水分缺少，植物的叶也以细小为主，主要是为了减少水分的流失。

（1）热带植物的叶子　宽大　，可以更好地散热。

（2）植物的叶通过　光合　作用制造有机物，为植物的生存提供养料。