幼儿园教师工作职责和培养幼儿全面发展的重要性

教师的工作职责

《幼儿园工作规程》第三十六条规定，幼儿园教师对本班工作全面负责。其主要职责如下。

第一，根据国家规定的幼儿园教育纲要，结合本班幼儿的特点和个体差异，制订教育工作计划，并组织实施。

第二，观察分析并记录幼儿的发展情况。

第三，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，并指导配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

第四，与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

第五，参加业务学习和幼儿教育研究活动。

第六，定期向园长汇报，接受其检查和指导。

教师是国家教育方针的执行者，幼儿全面发展的培养者，教师只有认清自己的职责，不断提高素质，才能完成重任。结合《幼儿园工作规程》对幼儿教师的职责要求，在教育教学中幼儿教师的具体职责应是：

第一，认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制订好各类教育工作计划，并认真实施，有计划、有步骤地开展班级保教工作。

第二，教师要树立对幼儿全面负责的教育观念，树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体、因材施教，让每个孩子接受平等的教育，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。(www.xing528.com)

第三，认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习；观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

第四，科学、合理地安排幼儿一日活动，创造性地组织各项活动，正确评估幼儿的发展。教师要能在方针、政策、法规的指导下对幼儿进行健康、社会、科学、语言、艺术五大领域的教学活动，会设计和组织综合主题活动、单元式主题活动和幼儿的游戏、娱乐、劳动、实验、参观游览等各种活动。在实践过程中，自觉贯彻保教结合的原则，即保中有教、教中有保，确保孩子身心全面和谐的发展。

第五，指导保育员的工作，认真执行幼儿园安全、卫生保健制度，做好幼儿生活管理和卫生保健工作。定期进行总结，不断提高工作质量。

第六，进班前，必须做好一切准备工作，带班时精神集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，防止事故发生。

第七，努力学习幼教专业理论，积极参加并承担教育教学研究工作和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

第八，根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、可操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。管理和保管好班内一切物品，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

第九，教师认真做好家长工作，搞好家园合作，要向家长介绍幼儿园的教育教学活动的内容及安排，定时和每个幼儿家长保持联系，与家长交流先进的育儿经验，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

第十，教师要积极参与幼儿园的管理，不要认为只要教好课就完成了任务，应发扬主人翁精神，积极参与到幼儿园的管理工作中，特别是幼儿园制订工作计划、建立规章制度、创设教育环境及幼儿园的宣传招生等各项工作。

第十一，定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。