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今天你浇水了吗？今天你收集能量了吗？蚂蚁森林的小伙伴们，你种的树苗长成大树了吗？你种的大树，它的树围有多少呢？它的叶子是什么形状的呢？想知道宁波最古老大树之一——唐柏现在过得怎样吗？请加入我们的绿色家庭日活动，一起去古树参天、绿荫蔽日的天童国家森林公园找一找，看看最粗的大树是哪一棵吧！
家庭任务单
经验准备：了解天童国家森林公园的传说及唐柏的历史。
物品准备：①饮用水、遮阳帽、少许零食或水果餐、环保垃圾袋、舒适的着装；②纸和笔。
行程一览：①寻找最粗的大树，测量树围并记录；②收集树叶，分辨大树种类；③捕捉小昆虫并观察。
《指南》活动建议
1.鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。
2.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征。
3.能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。
4.结合幼儿的生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系。如：动植物、季节变化与人们生活的关系，常见灾害性天气给人们生产和生活带来的影响等。
/活动规划/
破冰热身
手牵手
1.根据人数分成两组，各组选1个领头人，通过比大小确定游戏先后顺序。
2.亲子手牵手面对面站好，当领头人报大树名时，亲子做左手举起右手放下的动作；报昆虫名时，亲子做右手举起左手放下的动作。游戏过程中，亲子牵着的手不可以随意松开，松手、不合拍或动作错误的家庭即被淘汰。
3.本次游戏建议4户家庭同时参加。
任务挑战
边量边议
请幼儿们自由组队，一起寻找天童寺最粗的大树。在寻找过程中，商议用什么方式测量树围，并论证自己找到的树最粗。请幼儿用语言描述和形容，以发展幼儿的表达能力。
花式测量
利用身边的一切可用资源测量大树的树围，例如：用自己的身体，脱下自己的衣服或鞋子，用垃圾袋、树叶、石子、草等物品。通过不同的方式完成测量，并在表格上进行简单的记录。
附：测量树围记录表
收集叶子
在寻找大树的途中，幼儿可以收集路旁散落的树叶，可尝试用“形色识花小程序”来查找、分辨各种叶子，认识更多的植物。在家长的解释中，初步懂得绿植给我们的生活带来的好处。(www.xing528.com)
分享交流
虫虫竞技
在家长的协助下，在草丛中找小昆虫。用小石块或瓦片在地面上垒成一圈，将找到的小昆虫例如蛐蛐，放入其中，用草叶子逗弄引其打架，从中观察昆虫打架的特征并描述经过。
小贴士
1 天童寺中有两个放生池，内有体型庞大的鲤鱼，寺内有鸽群。可提前预备好馒头、面包或鸟食投喂。
2 天童国家森林公园树木密集，气温相对市区低3℃~5℃，可为幼儿穿上长袖上衣，并携带防虫叮咬类药品。
3 进入寺庙后，感受“晴天不晒太阳，雨天不走湿路”的建筑群之间以长廊相连接的特色设计。
精彩片段
陆可豪家庭
孩子天生就喜欢大自然，这次的天童之旅不仅让孩子欣赏到大自然的景色，还让可豪认识了很多植物，比如平时很少看见的满江红、剑叶凤尾蕨、狐尾藻等。参加了几次绿色家庭日活动后，这次活动中可豪争着要求当队长。一开始我还担心他玩起来会忘了自己的责任，没想到他一路上能主动照顾队员，提醒队员们注意安全，还帮小伙伴拎水杯……绿色家庭日活动让可豪变得更自信，也更懂得谦让了。
小西品评
随着幼儿年龄的增长，幼儿活动的范围在不断扩大，认知能力也在不断提高，同伴交往就显得越来越重要。这是亲子关系无法替代的交往关系。家庭式活动加上结伴活动对幼儿的心理发展有重要的价值。
王君阳家庭
天童国家森林公园里有很多高大挺拔的松树，树上松果的个头相当大。君阳发现松树的树干上有裂痕，溢出松油，他用小手轻轻按了一下，黏黏的，洗不掉，又闻了闻，甚至还舔了一下，说：“这是大树的血吗？没有味道，有淡淡的香味！”当大家来到天童寺那棵至今已有1250多年历史的唐柏面前时，不禁发出由衷的感叹。在我们介绍这棵大树曾被游客的一根烟蒂引燃树体留下火烧洞后，君阳用满含敬畏的眼神看着树，并靠着我轻轻地说：“妈妈，今天我们遇到了一棵火烧不死的树。它是古代的树，树皮干巴巴的！”
小西品评
在幼儿眼中，一切都是美好和新奇的，他们会以自己的语言去表达自己所看到的一切。父母若能尝试从幼儿的角度来认识世界，不仅能促进亲子间的沟通，更能帮助幼儿幸福成长。
绿色出行：天童国家森林公园
地 址 宁波市鄞州区东南部。
公交车 162路（公交天童站）。
地 铁 1号线（宝幢站）转162路。
相关链接
1.绘本类：《在森林里》《森林的孩子》等。
2.视频类：动画片《酷杰的科学之旅——森林探险》。
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