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如何让每一次的出发更有意义:一篇引导性文章的前言

时间:2023-07-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:《玩转宁波》一书以打造绿色家庭为目的。一个好的互动评价更能够体现和挖掘出活动的意义与价值,因此我们西幼团队以有声电台为载体,设计配备了动态特刊《小西带你走四季》。深层互动就如向我们的《玩转宁波》源源不断地注入生命力,使绿色家庭日不断地生根发芽,给更多的家庭带来选择和指引。《玩转宁波》一书,以儿童为本,主张绿色生活、绿色构想、绿色出行、绿色学习、绿色发展……

如何让每一次的出发更有意义:一篇引导性文章的前言

西门幼儿园多年来一直秉承绿色教育的核心理念,形成了“生态西幼 稚绿成荫”的绿色生态校园文化。西门幼儿园不但是宁波市绿色环保学校,还荣获了“2018年度国际生态学校项目绿旗荣誉学校”称号。在进行绿色生态环保教育的一系列活动中,我们努力让幼儿心田的一抹绿色,蔓成一片森林,同时也发现了绿色教育中家庭科学育儿力量的显现。《玩转宁波》一书以打造绿色家庭为目的。绿色生态育儿理念的落实,需要一种适应家长和孩子需求的社会实践活动来实现。

一、精彩内容拓展生活教育的宽度

基于陈鹤琴先生提出的“大自然、大社会都是活教材”理念,儿童的世界是儿童自己去探索、去发现的,大自然、大社会是孩子们最真实、最丰富、最具吸引力学习环境

我们开发了绿色家庭日活动,以家庭为单位组建成长共同体,带着孩子走向公园、农场、自然风景区、社会场所,让孩子在与大自然、大社会的接触中尽情地看看、听听、摸摸、想想、做做,满足孩子的好奇心渴望主动发现、主动探究的心理,让孩子获得最真实的感受。家长跟随着孩子,让孩子在多彩的自然环境中学会观察、学会创造,在丰富的社会环境中学会学习、学会生活、学会做人。

二、便于实操延伸科学育儿的长度

在众多的资源中,我们在绿色生态的基础上,以知春、乐夏、寻秋、品冬的自然四季为线索,每一季的活动内容又细分为自然参观、人文体验、社区互动、生存拓展、劳动体验及科教宣传六大类,找出既符合孩子需求、又有助于家长成长的典型性方案,设计成有趣、有效、有益的方案。活动中,家长们学习运用鼓励、激励的方法促进孩子的发展;观察孩子学习任务的完成情况;及时提供支持,帮助完成亲子任务等。各个环节组合成一个完整的亲子互动练习环。每期家长参与的过程,就是一个分享经验,互助互学,家庭育儿能力不断练习、提升的过程。

三、有效互动挖掘家教理念的深度(www.xing528.com)

秉着“学”有深度,“行”有厚度的原则,我们结合《指南》,对每个活动背后蕴含着的教育指向进行了细化与明确,文中采用了“小西品评”及“小贴士”等温馨小环节,引导家长在实施过程中能做到心中有目标,行动有章程,更加有效地关注到活动与孩子成长的契合点。

一个好的互动评价更能够体现和挖掘出活动的意义与价值,因此我们西幼团队以有声电台为载体,设计配备了动态特刊《小西带你走四季》。书中每一个案例都会呈现出关于参与者的声色俱备的访谈记录,触动我们听众的心弦。每一位读者也可以将自己的家庭生态实践活动出行感悟以语音的形式进行投稿,我们将定期整理并完善,补充到动态特刊《小西带你走四季》中。这个栏目是我们的,也是所有读者的。深层互动就如向我们的《玩转宁波》源源不断地注入生命力,使绿色家庭日不断地生根发芽,给更多的家庭带来选择和指引。

《玩转宁波》一书,以儿童为本,主张绿色生活、绿色构想、绿色出行、绿色学习、绿色发展……希望以此为起点,我们的教师、家长和孩子能把“绿色”理念真正融入生活、学习和工作中,一起创建更加美好的未来。

朱能丽

“玩转宁波”半日(12 h)出行时间安排表

“玩转宁波”一日(24 h)出行时间安排表

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