设计与搭建穿枓式吊脚楼模型：详细活动方案指导

（一）活动目标

（二）活动结构

本课程分为3个模块：穿枓式吊脚楼的设计、穿枓式吊脚楼的搭建及工艺美化、作品受力以及稳定性的测试和优化分析。

穿斗式吊脚楼的设计是课程的准备阶段，主要有三个方面的安排：一是让学生学会基本的设计常识，掌握设计的基本要素；二是让学生了解到一件成品的完成，图样设计是基础，也是非常重要的一个环节；三是让学生学会规划整个活动的流程，做到精简、完善、严谨。

穿斗式吊脚楼的搭建是课程的主要活动阶段，这部分学习活动是从工具的使用开始，逐步学会建筑物构件的构造过程以及连接方式，最后物化成理想的作品。在整个过程中既要学会巧妙地运用工具，也要非常重视工具的使用安全。在结构的制作过程中，对构件的工艺要求应当放在首位，否则在组装连接过程中容易出现误差而导致失败。

作品测试及优化是课程的后续完善阶段，主要是检验前面两个模块的效能，让学生了解建筑物的稳定性和强度是至关重要的。同样，美观、环保、节省材料也是在设计和搭建中要考虑的问题。

（三）活动流程

1.课前准备

学生准备

调查访问：通过实地查看、图书查阅、访问专家、上网查找等方式了解穿枓式结构的原理和功能，了解吊脚楼的结构特点。

教师准备

①资料准备：穿枓式吊脚楼相关资料，每组一份。

②工具准备：每组工具刀1把，木材剪刀2把，木锉2把，角尺1把，画图铅笔2支，木工快干胶水1瓶，小电钻一台，曲线锯一把，木结构稳定性、受力测试装置一套。

③材料准备：3 mm×2 mm×200 mm木条50根，牙签一盒，竹篾片若干，PVC管10根。

2.穿枓式吊脚楼的设计

巴渝地处长江南部，属于典型的丘陵地貌，地势崎岖不平。古老的巴渝人民为了克服因地势带来的不便，依托独有的地形风貌和常见的建筑材料设计建设了独具巴渝特色的穿枓式吊脚楼。它造型别致、风格简易、结构牢固，是巴渝人民古老智慧的结晶。

怎样设计穿枓式吊脚楼，体现浓厚的巴渝风貌呢？今天我们就来完成此项任务。

小组设计

根据穿枓式吊脚楼的基本结构和受力原理，设计出作品。

（1）设计要素

①穿枓式吊脚楼包含的几个基本部分：基座、墙体、屋顶、美饰。

②穿枓式吊脚楼的结构：穿枓式结构的构成，吊脚楼结构的构成，基座、墙体、屋顶的连接及稳定性。

③穿枓式吊脚楼的受力分析：对于基座，重力、压力、拉力；对于墙体，重力、压力、拉力、剪切力、推力（风）；对于屋顶，抬力（风）、压力等。

④穿枓式吊脚楼的稳定性分析：重心、支撑面的大小、结构的牢固、与环境的联系等。

（2）画出设计草图

图2.1

（3）画出各部分的排料图

①基座排料图。

②墙体排料图。

③屋顶排料图。

④穿枓式榫卯结构图。

3.穿枓式吊脚楼的搭建

学生活动

①根据设计安排，做好各部分的排料图。(www.xing528.com)

②基座的搭建：基座搭建牢固，并留有与墙体等连接的接口。

③墙体搭建：搭建墙体框架，留好连接处的接口和接头。

④组装基座和墙体。

⑤屋顶的搭建。

⑥编建墙体。

⑦盖好屋顶。

⑧美饰。

教师指导

①工具使用指导：电动工具、木工手动工具的使用方法、规则、技巧，木工胶水的使用。

②结构指导：穿枓式、吊脚楼、榫卯、编建、顺盖等结构。

③组装指导：各部分连接方式及要求。

④工艺指导：切面的平整，黏接的牢固，材料的选取及使用。

⑤美饰指导：雕花、涂色、整体布局、装饰设计等。

4.受力测试

①外部环境因素：风力、地震、冲撞等。

②内部因素：各种应力。

③做好测试记录。

5.课程总结

①展示穿枓式吊脚楼的设计搭建特点。

②探究穿枓式吊脚楼更多、更科学的设计。

③谈谈你对本次活动的体会和感受。

（四）所含实践安全环节

①就木材剪刀、木工锉刀、小型电动锯、小型电钻的使用，对学生进行安全使用方面的指导，强调操作规范。

②指导学生正确使用502胶水，严禁瓶口朝上挤压胶水瓶。

（五）课外习题及课程讨论

①如何科学利用材料完成建筑结构的搭建。

②探究材料的受力原理。

③探究建筑艺术的工艺结构。

（六）教学方法与手段

讲授法、实作法、实践探究法。

（七）各教学环节学时分配

（八）考核内容

①制作工艺。

②结构受力。

③结构稳定性。