比较与应用不同的教学方法：详解教育教学技巧

教学方法多种多样，每一种方法都有自己的特点，各有其适用条件和适用范围，也就是说，每种方法都有自己的长处和各自的局限性。把某一种方法说成是放之四海而皆准的最佳方法，过分地强调其作用，或把某一种方法说得一无是处，过分地贬低其作用，都是不正确的。下表1是各种教学方法在培养学生各种能力方面的比较，表2是各种教学方法的教学特性比较：

表1　不同教学方法的比较

表2　不同教学方法的教学特性

当然在教学过程中只用到一种教学方法是很少见的，通常是根据教学的需要，在教学的不同阶段采用不同的教学方法。同一种教学方法在不同内容的教学中其使用方式也不尽相同。教学方法的选择必须考虑教学方法本身的特点，并从实际出发，才能达到好的教学效果。

物理教学方法的选择和综合运用通常要坚持以下几条原则：

一要符合现代教学理念和教学目标。教学方法的确定要以课程标准规定的物理课程教学理念为依据，同时要服从于教学目标，教学方法是为了实现教学目标服务的。(www.xing528.com)

二要体现教学内容的特点。教学方法必须与教学内容的特点相适应，不同的物理内容具有不同的特点，需要有不同的教学方法。由于物理是以实验为基础的学科，所以更多的应采用实验法、探究法、讨论法等及其综合运用。

三要符合学生的特点。教学方法的运用要充分考虑学生的年龄特征、认知与思维发展特点、个性心理特点、生活经验基础等。

四要切合教师的教学素养。任何一种教学方法的选择，只有适应教师自身的教学素养条件，能够为教师理解和掌握，才能发挥好的作用。不存在万能的、最好的某种教学方法，任何优秀的教学方法都是与某位老师紧紧联系在一起的。

五要切合其他教学条件。教学方法的选择还要考虑学校的教学条件，包括实验技术设备和环境支持等。