特点与解析：理解物理规律的近似性、继承性与发展性

物理规律具有以下特点：

1.物理规律具有近似性

所谓近似性，是指物理规律经常是对于理想状态（即客观世界和现象的抽象）的描述。例如，可以理想气体状态方程、牛顿第一定律的适用范围，其中的物理场景是人为抽象出来的，换句话说，即使再精密的仪器、再先进的实验室，使用更加合理的运算方法，都无法完全达到理想状态的要求或消除误差。又如，动量守恒定律要求系统不受外力或者外力之和为零时，系统的动量才守恒。然而，为了解决实际问题，就须要忽略无关或次要因素，把这些定律近似地应用。再如，库仑定律适用于点电荷，而点电荷在实际中是不存在的，只有当电荷的形状和体积不影响电场分布时，才可以近似应用。

2.物理规律具有因果性

物理规律不但能够反映概念之间的必然联系，同时相关的物理规律之间也存在着演绎关系。例如，可以从牛顿定律推导出动量定理、动能定理等。正是由于这种因果关系，使物理规律可以借用数学变换得出另外一些规律。

3.物理规律具有局限性

所谓局限性是指任何物理规律都有它的适用范围和条件。例如，牛顿定律适用于惯性系，在非惯性系就不适用了。在经典力学中，认为质量是固定不变的，而在二十世纪初，物理学家爱因斯坦提出了狭义相对论，改变了经典力学的一些结论，他指出物质的质量要随速度的增大而增大。例如，当速度v=0.8c时，质量约增大到原质量的1.7倍，这时经典力学就不适用了。当物理学的研究深入微观世界，发现电子、质子、中子等微观粒子不仅具有粒子性，而且具有波动性，其运动规律不能完全用经典力学来说明，直到建立了量子力学后，才能够正确描述微观粒子的规律，也就是说，牛顿力学一般也不适用于微观粒子。(www.xing528.com)

4.物理规律具有发展性

人类认识自然规律的过程是一个曲折的科学进程，限于知识和技术手段的不完善，对于自然界的物理规律的挖掘、整理是一个循序渐进的积累过程。例如，十七世纪，在伽利略的力学和开普勒的“行星运动规律”的基础上，牛顿建立了经典力学体系，完成了人类历史上第一次科学理论的大综合，揭示了物质运动规律。电磁场理论的理论推导、实验论证与完善也是一个渐进的历程，体现了物理规律的继承性和发展性。对光的本质的认识，就经历了牛顿的粒子说，惠更斯的波动说，麦克斯韦的电磁说，爱因斯坦的量子说，直到揭示了光的波粒二象性的本质特征，长达四个世纪。事实上，任何一个物理概念或规律的形成都经历了一个动态的、历史的阶段，都有一个从感性到理性、从低级到高级、从粗糙到严谨的产生、发展和演变的过程，没有任何一个物理定律可以被视为终极真理，人们在有限时空范围内获得的物理知识只能是近似的、相对的真理，物理学大厦只能完善，却永远不会封顶。

物理规律通常有实验规律、理想规律和理论规律。

①实验规律。物理学中的绝大多数规律，都是在观察和实验的基础上，通过分析归纳总结出来的，我们把它们叫做实验规律。如牛顿第二定律、欧姆定律、法拉第电磁感应定律、气体实验三定律等。

②理想规律。有些物理规律不能直接用实验来证明，但是具有足够数量的经验事实。如果把这些经验事实进行整理分析，去掉非主要因素，抓住主要因素，推理到理想的情况下，总结出来的规律，我们把它叫做理想规律，如牛顿第一定律。

③理论规律。有些物理规律是以已知的事实为根据，通过推理总结出来的，我们把它叫做理论规律。如动能定理是根据牛顿第二定律和运动学公式推导出来的，万有引力定律是牛顿经过科学推理而发现的。