“垃圾本身不是美好的东西，但在丢弃时却可以有教养。”丢垃圾，这个我们每天都会做的行为，丢得好，是丢了垃圾捡起了文明；丢得不好，就连同自己的养德一起丢掉了。
孩子在一岁半左右的时候很热衷于模仿大人的行为，比如大人将吃过的果皮扔进垃圾桶，孩子也会效仿；大人及时清理地上的垃圾，孩子在弄撒食物的时候也会及时拿来笤帚扫干净。
我母亲是一个比较爱干净的人，她会时刻注意保持屋子里的清洁，所以从小被她带大的依依也形成了这种习惯，从来不在家里乱丢垃圾。后来依依长大一些的时候，我开始培养她在外面扔垃圾的习惯。
第一次，依依出去不久后，又将垃圾拎了回来。面对我的质疑，依依一脸迷惑地问：“妈妈什么是‘可回收垃圾’，什么是‘不可回收垃圾’啊？我不知道该扔进哪个箱子里。”
“哎呀，这是妈妈的失职，忘记告诉你什么是‘垃圾分类’了。垃圾分类，就是将垃圾分为可回收和不可回收的两种。可回收的垃圾就是可以二次利用的，比如纸张、塑料瓶等；不可回收的垃圾就是直接销毁的，比如果皮、电池等。”我耐心地解释道。
“哦。原来有的垃圾也不是垃圾。”依依像发现了新大陆般，兴奋得叫道。
“嗯，对。可以这样理解。”我笑着说。
从那以后，依依再去帮我扔垃圾前，总要问问我：“妈妈，这是可以回收的？还是不可以回收的呀？”有时候还要打开垃圾袋看一看，挨个问下来，每次我都以极大的耐心去回答她，因为这也是孩子探索未知世界的方式。
有一次，我不小心将一个空瓶子打碎了，然后将玻璃的碎片倒进了厨房的垃圾桶内。依依帮我倒垃圾时，看到里面有碎片，惊讶地对我说：“妈妈，这里面怎么有玻璃碴呢？”
“妈妈不小心打碎的。你扔的时候要小心点，别被划伤了。”我嘱咐道，以为依依是怕划伤所以才一副受惊的样子。
“可是你这样做，捡垃圾的婆婆不小心划伤手怎么办？”依依嘟着嘴问我，眉头皱得紧紧的。(www.xing528.com)
我显然没有想到依依会这样“教训”我，自己之前也没有想过自己扔掉的垃圾，会不会给别人带来不便。
“这……”我一时感到有些丢脸，“妈妈确实没有注意到。可是妈妈已经丢进去了，再拣出来会划伤手，这该怎么办呢？”这个问题确实难倒我了。
“要不我们把袋子口封起来，然后写上‘里面有玻璃碴’怎么样？”依依冥思苦想了半天，对我出主意道。
“嗯，这个办法不错。可是袋子还是会被扎破哦。不如这样吧，我们找个盒子装起来，然后再写上提示，这样就不会扎到别人了。”我建议道。
“对对对，妈妈，你太聪明了。”依依跑过来，搂着我的脖子赞叹道。于是我们一起找来纸箱子，上面贴上了“小心划手”的字样，又一起将垃圾扔进了垃圾桶。
在回家的路上，依依告诉我，有一次她在扔垃圾时，遇到了捡垃圾的婆婆，因为小区里大多数人都不会将垃圾分类扔，所以婆婆每个箱子都要打开翻一遍。在翻看“可回收垃圾箱”时，婆婆没看到里面有一个打碎的啤酒瓶，尽管戴着手套，手还是被划破了。当时流了很多血，把站在一旁的依依都吓坏了。当时依依连忙跑回家想拿一个创可贴给婆婆，可是婆婆已经离开了。
说到这里，依依眼里流露出些许遗憾，我被孩子的善良感动了。当即向孩子表示，以后一定会将尖锐的垃圾缠裹好，绝不会像今天这样了。
依依对我的保证很满意，但她还有别的要求，那就是在扔纸箱子时不要再扔进桶里了，而是让我直接放在垃圾桶旁，这样捡垃圾的婆婆就可以直接拿走了。我没有想到依依虽然年龄不大，但是心思却很细腻。只是，我想这种做法在大风天就行不通了，因为纸箱会被刮走，不但不能给人带来方便，还会造成环境污染。
记得在一篇讨论教养的文章中，笔者提到自己的同事在飞机上用过餐后，将纸盒、纸杯、废弃物等一一整理好，铺平，然后把擦过手的餐巾纸摊开，均匀地盖在餐盘上，再交给空姐。这一系列的动作，让笔者顿时觉得自己之前是多么的粗鲁。
丢垃圾，这个我们每天都会做的行为，丢得好，是丢了垃圾捡起了文明；丢得不好，就连同自己的教养品德一起丢掉了。
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