孩子起外号现象的解析：对善良对待之重要性

在给其他同学起外号的孩子看来，这只是一个玩笑，但是对于被起绰号的孩子来说，则是一种极大的隐形伤害。只有让孩子站在对方的角度上考虑，才能杜绝孩子给同学起外号的不礼貌行为。

我有一个表妹，小时候因为弱视戴了一段时间的眼镜。那个时候，班里戴眼镜的孩子很少，尤其是小学生，所以表妹尤为突出，也因此得到了很多的绰号，比如“四眼妹”“小四眼”等。班里最淘气的男生当着很多同学的面还叫她“死鱼眼”，这一新鲜的绰号立刻引起了同学们的哄笑，表妹当即哭着离开了学校。

虽然在表妹母亲的交涉下，那个给表妹起绰号的男生向表妹赔礼道歉了，但是却给表妹留下了难以抹去的心理阴影，不管她妈妈再怎么劝说，她也不愿意继续进行视力矫正了。成年后的表妹视力依然不好，但她宁可眯着眼睛看人，也不愿意戴眼镜。

小孩子爱给同学起绰号，是因为随着他们知识面的逐步拓宽，独立思维的能力日益增强，对人和事都有了自己的评价标准，只是他们的认识还停留在比较肤浅的层面，再加上周围大人给创造的环境的影响，往往会通过给别人起绰号的方式来表达自己或喜爱、或厌烦的情绪。在孩子看来可能只是一个玩笑，但是对于被起绰号的孩子来说，则是一种极大的隐形伤害。有的孩子给同学起外号，是为了表达一种亲昵的情绪，比如对于班上特别聪明的学生就起一个“小博士”的外号，对于爱唱歌的同学就起一个“小百灵”的绰号，这样的绰号包含着褒义，对人是一种肯定，得到此绰号的同学通常都会感到很骄傲。但有些绰号则包含有贬义的意思在其中，尤其是对于一些有身体缺陷的孩子，用绰号来取笑其身体上的缺陷是一种极不尊重同学的表现。

依依上四年级的时候，有一天回来对我说：“妈妈，我们班的‘瘦猴’太太讨厌了，他给我起了个外号，叫‘二二’。”依依撅着嘴对我说。(www.xing528.com)

“瘦猴？这个孩子的名字就叫瘦猴吗？”我问依依。

“当然不是了，这是我们给他取的外号。”依依忽然骄傲起来，“因为他特别瘦，就像动物园里的猴子一样，还总是蹦蹦跳跳的。”依依解释道。

“哦，既然你给别人起了外号，就得接受别人也给你起外号呀！”

我这样一说，依依不吭声了。如果直接告诉孩子“给别人起绰号是不礼貌的行为”，依依则会认为双方都不礼貌，就算扯平了，并不能真正让依依意识到被起外号同学的内心真实感受。只有让孩子站在对方的角度上考虑，才能唤起她的同理心，从而从根本上杜绝给同学起外号的不礼貌行为。