未成年犯在管教所的教育种类与内容解析

小罗因为交友不慎，和一些社会上的不良青年混在了一起。在小罗16岁的时候，他因犯抢劫罪被依法判处有期徒刑3年。按照法庭的判决，小罗被送往未成年犯管教所执行刑罚。小罗的父母担心小罗因为3年的服刑生活而彻底地荒废了学业，同时更担心小罗在未成年犯管教所中会和其他的不良少年混在一起，沾染到其他的不良恶习。

本案主要涉及的是未成年犯受教育权的问题。未成年犯在管教所中服刑依旧有获得思想、文化教育的权利。

很多未成年人之所以会走向犯罪，这与其所受的教育环境有着很大的关系。“近朱者赤，近墨者黑”这句老话生动地描绘了这样的现实。因此，为了更好地帮助未成年犯尽快走向正途，我国的法律在未成年犯管教所对于未成年犯的思想、文化教育等方面都作了相应的规定。

在思想教育方面，《未成年犯管教所管理规定》第二十九条规定：“对未成年犯应当进行思想教育，其内容包括法律常识、所规纪律、形势政策、道德修养、人生观、爱国主义、劳动常识等，所用教材由司法部监狱管理局统编。”在文化教育方面，《未成年犯管教所管理规定》第三十条规定：“未成年犯的文化教育列入当地教育发展的总体规划，未成年犯管教所应与当地教育行政部门联系，争取在教育经费、师资培训、业务指导、考试及颁发证书等方面得到支持。”

同时，为了保证未成年犯的教育质量，《未成年犯管教所管理规定》第三十一条还规定：“未成年犯管教所应当配备符合国家规定学历的人民警察担任教师，按押犯数4%的比例配备。教师实行专业技术职务制度。禁止罪犯担任教师。”

在本案中，小罗的父母不需要为小罗受教育的事情担心。根据法律的规定，小罗在未成年犯管教所中可以获得相应的文化教育，不会因为服刑而彻底地荒废学业。同时，小罗还能获得法律、思想道德等方面的教育，不会因为和其他的未成年犯关押在一起而受到不良的影响。

法条链接(www.xing528.com)

《未成年犯管教所管理规定》

第二十九条　对未成年犯应当进行思想教育，其内容包括法律常识、所规纪律、形势政策、道德修养、人生观、爱国主义、劳动常识等，所用教材由司法部监狱管理局统编。

第三十条　未成年犯的文化教育列入当地教育发展的总体规划，未成年犯管教所应与当地教育行政部门联系，争取在教育经费、师资培训、业务指导、考试及颁发证书等方面得到支持。

第三十一条　未成年犯管教所应当配备符合国家规定学历的人民警察担任教师，按押犯数4%的比例配备。教师实行专业技术职务制度。

禁止罪犯担任教师。