领导艺术的精华：知人善任的重要性

知人善任才能发挥人的潜力和调动人的积极性，作为领导者必须明白这一点，也只有明白并实践好这一点，才可能成为一个好领导。

所谓知人，包括知人所长和知人所短；所谓善任，就要用其所长而避其所短。

千里马常有，而伯乐不常有。一校之长，官虽不大，也必须学会当伯乐，学会知人善任。欲知人，就要关心部下，体贴下属，与他们经常谈谈心。关心部下，关心他们的生活，关心他们的工作，了解他们的需要。对部属合理的要求，要及时满足，如果条件不成熟或无能为力，要给他们解释清楚。千里马如果食不饱，就力不足，才美不外见。我们的教师如果合理的需要、正当的要求得不到满足，也难以才美外见。

只有通过平等的、经常的情感交流，才能真正做到知人。知人还要容人，金无足赤，人无完人。如果我们不能容人，就难以用人。西汉名将韩信，如果不是萧何知他，谁又肯拜他为将，又怎能立下赫赫战功，名垂青史呢？也是西汉名将陈平，如果高祖刘邦不能容他，他又怎能建功立业呢？反过来，如果没有陈平，那么刘邦被困白登，谁又替他解围呢？有人向刘邦告发陈平，说陈平克扣军饷，刘邦说，那肯定是我给他的薪俸不够他用，以至于干出克扣军饷的事来，给他加薪吧；又有人告发陈平与其嫂通奸，品德败坏，刘邦说，既是两厢情愿，就随他去吧。一个封建帝王尚且能够如此容人，我们今天谈知人，就更应该强调一点容人。人都有缺点，但只要不是原则上的，根本上的错误，做领导的就要看到它的优点和长处，不能抓住小辫子就不放。要多一份理解，少一些苛求。比如，现今麻将盛行，我们的教师工作之余玩一玩，轻松轻松，就不必上纲上线。当然，如果有人嗜赌如命，影响工作，那就不能容忍了。(www.xing528.com)

做到了知人、容人，根本目的还在用人。如果不用人，那么再知人、容人，都失去了意义。用人，要用其所长，用在该用之处。孟尝君门下，虽鸡鸣狗盗之徒，但都各有所用。只要会用，废物也会变成宝贝。千万不要让千里马枉死马厩，也不要让千里马一辈子拉沉重的大车。人各有所长，领导者用人，一定要用其所长。鲁迅文章名扬海内外，但如果你一定要他参加摔跤比赛，行吗？人才，不等于全才，不能老是说，是金子放在哪里都会发光。金子是死的，他没有生命，而人才是活生生的。一粒饱满的种子，只有在肥沃的泥土中才能茁壮成长，如果你硬要种它在贫瘠的土地上，即使这粒种子的本质再好，也难以茁壮。

领导者是钢琴家，只有熟悉每一颗琴键，运用好每一个音符，才能弹奏出美妙的乐章。领导者是棋手，只有运用好每一粒棋子，才能下出一盘好棋。校长，官儿不大，责任不小，我们只有认真学习理论，大胆摸索实践，才能用好我们的每一位教职工，只有用好每一位教职工，才能调动他们的积极性，挖掘出他们的潜力，做好我们的整体工作。

管理的根本在于用人，用人的艺术体现在知人善任，记住这一点吧，努力当位好校长。