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后羿射箭与学习压力:我心坦然,天地自宽

时间:2023-07-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:传说,后羿是个神箭手,平时射箭都是箭无虚发。后羿听后神情十分紧张,结果呼吸急促不能自控,屡射不中。“卒然临之而不惊,无故加之而不怒”,“泰山崩于前而色不变”。如果不是存心要出后羿的洋相,那就不应该给他施加压力。遗憾的是现实中,我们却屡屡在犯着相同的错误。学习本质上应该是一种快乐,但在这里却变了味,变了质,就像后羿不能射中目标一样,孩子不能取得学习的成功,这是再自然不过的事情。我心坦然,天地自宽!

后羿射箭与学习压力:我心坦然,天地自宽

传说,后羿是个神箭手,平时射箭都是箭无虚发。然而有一天,夏王指着一块一尺见方,射心有一寸的兽皮箭靶说:“请射吧!如果射中了,赏你万金,如果射不中就削掉你千户的封邑。”后羿听后神情十分紧张,结果呼吸急促不能自控,屡射不中。夏王问之何故,有人答道:“后羿所以这样,那是因为情绪波动影响了他的射技,万金厚赏造成了他的失误。”

一个人在紧要关头,存在着患得患失的私心杂念,就难以正常发挥自己的才能和本领。所以,做任何事情都应该保持一种平和的心态。太想成功可能反而失败,太急躁反而“欲速则不达”。饭要一口一口地吃,路要一步一步的走,目标确定了就别再三心二意的,坚信每挪动一小步都是在缩短与目标的距离,只要不言放弃,总有达到目标的一天。

“卒然临之而不惊,无故加之而不怒”,“泰山崩于前而色不变”。在追求目标的道路上,总会有一些意想不到的干扰因素,可能是“万金的厚赏”,也可能是“削掉千户的封邑”,面对这些干扰因素,一定要顶住压力,心理自我暗示:为了目标,生死都可以置之度外,何况万金之得失?

以上是站在后羿的角度思考问题,如果站在夏王的角度思考问题呢?如果不是存心要出后羿的洋相,那就不应该给他施加压力。遗憾的是现实中,我们却屡屡在犯着相同的错误。家长由望子成龙到逼子成龙,教师为片面追求升学率而揠苗助长,都仿佛铁了心要看孩子的笑话,非把孩子逼得“原形毕露”不可!许多孩子从小学甚至幼儿园就一直承受着威胁:如果考得好,就怎么样;如果考不好,就……学习本质上应该是一种快乐,但在这里却变了味,变了质,就像后羿不能射中目标一样,孩子不能取得学习的成功,这是再自然不过的事情。(www.xing528.com)

一个班级也是一样,班级目标确定了,孩子们在自觉愉快地学习就行了,只要没有什么特殊情况,千万别干“惊民”、“扰民”的傻事。有的教师真是“负责”!每天在教室里踱来踱去,喋喋不休,每天不厌其烦地举着那块“高考倒计时”的牌子唾沫横飞,真不知道那样做的效果会好到哪里去?不客气地说,那是教师自己在恐慌啊!糟糕的是这样的教师还会把自己的恐慌传递给学生。我们主张必要的压力,适度的紧张,但坚决摒弃那种草木皆兵、如临大敌、闻风丧胆的人为制造的恐慌。

一个人的一生有多少悲欢离合,有多少波澜壮阔,甚至有多少惊天动地!许多事情,过后一看,都不过是一段小小的插曲,一束小小的花絮而已,没有必要小题大做,夸大其词,只须在“战术上重视它”就行了,在“战略”上,还是“藐视它”为好!

我心坦然,天地自宽!

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