自闭症患者视觉问题的可能性

1.目光对视短暂

表现出与人没有目光交流。

2.手眼不协调

表现出不能完成穿珠子、扣扣子等活动。

3.观察力、辨别力差

表现出不会配对。

4.专注力过长或过短

专注力过长是指对他喜欢的东西专注过久，如对拖鞋等；专注过短是指他不喜欢或不感兴趣的东西看也不看。

5.视觉广度不够，缺乏追视能力

表现出灵活度不够。

6.视觉顺序混乱

如点数时表现较明显，无规则数数或有规律穿珠对他来说难以完成。

7.空间位置模糊

如搭造型积木时不知道该如何摆放。(www.xing528.com)

8.视觉记忆短暂

如给孩子看过一个苹果然后收走，让孩子再拿相同的水果出来，他就会忘记应该拿什么出来。

9.视听不统整

表现为视觉好、听觉不好；听觉好、视觉不好，另外近视或斜视等生理原因也会导致视听不统整。

10.过分关注细节

表现为喜欢看旋转或发光的物体。

自闭症以上的视觉存在问题是没有阶梯的，有可能出现一种情况，也有可能出现几种情况。

此外，ASD儿童还具有的视觉特点：

（1）自闭症者在镶嵌图片任务（embeded figure test，EFT）和非镶嵌式的搜索任务上的视觉搜索优势（前提是EFT任务的材料不能过于简单，Schoolz等发现当使用儿童版本的搜索材料时，自闭症组的搜索优势就不能被探测出来。而在非镶嵌式搜索任务中，研究者发现无论干扰刺激是简单还是复杂，高自闭症谱系商数得分组始终具有优于低得分组的搜索效率）。

（2）自闭症者在韦氏智力木块图测试（block design test，BDT）中体现的视觉空间构建上的优势；

（3）自闭症者在知觉区分上，如在对于动态视觉刺激加工的过程中，具有增强的知觉区分能力的优势.

（4）自闭症患者较少受到视错觉的影响，Happe等发现与学习困难儿童组以及正常儿童有着明显的差别。