【知识网络】
【知识梳理】
1.统计
统计在人们的生活中有着广泛应用。我们在做一些事情之前,先要收集、整理和分析数据,再作出决定。例如,学校为了了解学生体质健康状况,要收集学生身高、体重等数据。统计就是帮助人们收集、整理和分析数据的知识和方法。
2.调查表
为了搜集相应的数据,我们往往需要设计调查表。
整理数据可以用统计表,也可以用统计图。统计表分为单式统计表和复式统计表。小学阶段,我们学过的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
4.统计图的类型、意义及作用
5.平均数
平均数表示一组数据的整体水平。求平均数可以用“移多补少”的方法,也可以用“一组数据的总和÷这组数据的个数”。
平均数是一个虚拟的数,它比这组数据中最大的数小,比最小的数大。平均数非常敏感,任意一个数据的改变就会导致平均数的改变。平均数受极端数据的影响较大。
6.极值
分析数据有时候会用到“极值”。极值是指一组数据中最大的数或者最小的数。
【指点迷津】
1.抛两枚质感、大小一样的硬币,落下后有( )种结果,两枚硬币都是正面朝上的可能性是( )。
【分析】 很多同学在思考这个问题的时候会这样想:抛两枚硬币,可能出现的情况有3种:正正,正反,反反,所以两枚硬币都是正面朝上的可能性是,但其实这样的思考是错误的。因为“正反”其实有两种情况:第一枚硬币正第二枚硬币反,第一枚硬币反第二枚硬币正。所以,正确的答案是落下后有4种结果:正正,反反,正反,反正。两枚硬币都是正面朝上的可能性是。
除此之外,我们还可以这样思考:完成抛两枚硬币需要两步。第一步:抛第一枚硬币,有两种可能,正或者反。第二步:抛第二枚硬币,有两种可能,正或者反。根据乘法原理,一共有2×2=4种。
【解答】
2.根据所要描述的情况,填写合适的统计图。
(1)描述601班同学身高组别的分布情况,用( )。
(2)描述601班同学从一年级到六年级平均身高的变化情况,用( )。
(3)描述身高组别人数占全班人数的百分比情况,用( )。
【分析】 不同的统计图有着不同的作用。条形统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异;折线统计图便于直观了解数据的变化趋势;扇形统计图便于直观了解各部分与总数之间的关系。因此,在这个问题中:描述601班同学身高组别的分布情况,用条形统计图;描述601班同学从一年级到六年级平均身高的变化情况,用折线统计图;描述身高组别人数占全班人数的百分比情况,用扇形统计图。
【解答】 (1)条形统计图(2)折线统计图(3)扇形统计图
3.判断:小张所在班级的平均身高大于小徐所在班级的平均身高,那么小张比小徐高。( )
【分析】 平均数是一个虚拟数,平均身高只代表小张所在班级的身高的整体水平。因此,小张的身高可能高于平均身高,可能低于平均身高,也可能正好等于平均身高,小徐的身高也是同样的道理。因此,他们俩的身高不能比较。
【解答】 ×
4.小明上山每小时行8千米;按原路返回,小明下山每小时行10千米。他上山、下山的平均速度是( )。
【分析】 平均速度并非是“速度的平均”,因此,用“(8+10)÷2”求平均速度是错误的。因为这里不知道总路程,因此我们设总路程为“1”,那么上山时间为,下山时间为,平均速度:。
【解答】
5.张叔叔到农贸市场卖自己种的青菜,为了方便,他带了一些零钱。按市场价卖掉一些后,他开始降价卖剩下的青菜,每千克0.5元,下图是张叔叔手中钱数和所卖青菜质量的折线统计图。
(1)从图中你可以知道哪些信息?写下来。
(2)降价前青菜每千克卖多少钱?
(3)张叔叔共卖出青菜多少千克?
【分析】 从图中我们可以知道,张叔叔带的零钱为10元,卖出50千克后,张叔叔手中的钱变为50元,也就是说50千克的青菜卖了40元,因此降价前的青菜价格为每千克0.8元。从图中我们又可以知道,降价后的青菜共卖了68.5-50=18.5(元),降价后的青菜价格为0.5元/千克,因此降价后共卖了18.5÷0.5=37(千克),加上之前卖的50千克,共卖出青菜87千克。
【解答】 (1)略 (2)(50-10)÷50=0.8(元) (3)(68.5-50)÷0.5+50=87(千克)。
【锦囊妙计】
求平均数的方法
方法一:先求出一组数据的总和,再除以这组数据的个数。平均数=数据总和÷个数。
方法二:移多补少。
方法三:以一组数据中的某一个数据为基准,计算出其他数据与这个数据的差,求出差的平均数,再在基准的基础上加上差的平均数,即为这组数据的平均数。
【例】 在某市举行的青年歌手大奖赛中,11位评委给一位歌手的打分如下:
9.8,9.7,9.5,9.3,9.5,9.2,9.7,9.5,9.3,9.8,9.2。
这位歌手的平均得分是多少?
【解答】 方法一:(9.8+9.7+9.5+9.3+9.5+9.2+9.7+9.5+9.3+9.8+9.2)÷11=9.5。
方法二:移多补少,得到平均数9.5。
方法三:以9.2为标准,那么每个数可以表示为:+0.6,+0.5,+0.3,+0.1,+0.3,0,+0.5,+0.3,+0.1,+0.6,0。
(0.6+0.5+0.3+0.1+0.3+0+0.5+0.3+0.1+0.6+0)÷11=0.3
9.2+0.3=9.5
【专项训练】
统计与概率专项训练A组
一、填空题。
1.为了清楚地表示出数量的多少,常用( )统计图;为了表示出数量的增减变化情况,用( )统计图比较合适;而( )统计图能清楚地表示出部分量与总体的关系。
2.在下面的( )里填“一定”“可能”或“不可能”。
明天( )会下雨。 太阳( )从东边落下。
妈妈的年龄( )比我大。 杭州的冬天( )会下雪。
这次测验我( )会得100分。
3.抛一枚硬币,落下后有( )种结果。小明抛了三次硬币,都是正面朝上,小明第四次抛这枚硬币,正面朝上的可能性和反面朝上的可能性( )(填“大”“小”或“一样大”)。
4.箱子里装有大小相同的4个白球,3个蓝球,1个绿球,1个黄球,任意摸出1个球,摸到( )球的可能性最大;摸到( )球和( )球的可能性相等。
5.小明语文、英语和数学三门学科的平均分是94分,语文、英语的平均分是92分,则他数学考了( )分。
6.从一副扑克牌中任意抽一张是“5”的可能性比任意抽一张是“K”的可能性( );任意抽一张是“5”的可能性比任意抽一张是“小王”的可能性( );任意抽一张是黑桃A的可能性是( )。(提示:最后一空可以用分数表示)
二、选择题。
1.为做好流感防控工作,每天都需要统计患病人数。既反映出每天患病人数,又反映出变化趋势,应选用( )统计图。
A.条形 B.折线 C.扇形
2.小明上山每小时行3千米,用了4小时;按原路返回,下山每小时行6千米。他上山、下山的平均速度是( )。
A.5km/h B.4km/h C.2km/h D.4.5km/h
3.某住宅小区六月份的1日至6日每天用水量变化情况如图所示,那么这6天的平均用水量是( )。
A.30吨 B.31吨
C.32吨 D.33吨
4.如图是六(3)班和六(4)班的男、女生人数统计图,下列说法正确的是( )。
A.六(4)班的男生比六(3)班的男生少
B.六(4)班的女生比六(3)班的女生多
C.六(4)班的学生比六(3)班的学生多
D.根据现在数据,不同班级间无法比较
六(3)班
六(4)班
三、解决问题。
1.下面记录的是某班一次数学期末测验的成绩。
请根据上面记录的分数填写下表,并回答问题。(保留一位小数)
(1)该班级此次期末测验的平均成绩是( )分。
(2)优秀率(90分及90分以上)是( )%。
(3)及格率(60分及60分以上)是( )%。
2.医生想用统计图记录病人血压变化情况,他选用( )统计图比较合适;还想用统计图记录病人24小时的体温变化情况,他选用( )统计图比较合适。
如图是医生记录的一位病人24小时的体温变化情况:
(1)体温最高是( )时,体温最低是( )时。
(2)估计这个病人下午16:00时的体温大约是( )℃。
(3)根据这张统计图,你觉得病人的体温变化情况怎么样?
3.下表是国庆节期间,某景区每天游客人数变化情况。(数字前的“+”号和“-”号分别表示当天比前一天多或少的人数)
(1)若9月30日的游客人数为a,请用含有字母a的式子表示10月2日的游客人数。
(2)哪一天游客人数最多?哪一天游客人数最少?相差多少人?
(3)假设9月30日游客人数为800人,请在上表中填出每天的游客人数。
4.丁丁、小明两人玩抽牌游戏,牌上分别写了数字2,3,4,5,6,7,8,9,10。
(1)两人约定任意抽取1张,若抽出的数小于5,则丁丁胜;若抽出的数大于5,则小明胜。这样的约定公平吗?为什么?
(2)两人约定任意抽取2张(一次直接抽两张),若抽出的数的和小于或等于11,则丁丁胜;若抽出的数的和大于11,则小明胜。这样的约定公平吗?为什么?
(3)请你设计一个公平的游戏规则。
5.某商场对今年端午节这天销售A,B,C三种品牌粽子的情况进行了统计,绘制如图所示的统计图。根据图中信息解答下列问题:
(1)哪一种品牌粽子的销售量最大?
(2)补全条形统计图。
(3)补全扇形统计图,并写出A和B品牌粽子在图中所对应的圆心角的度数。
(4)根据上述统计信息,明年端午节期间该商场对A,B,C三种品牌的粽子如何进货?请你提一条合理化的建议。
统计与概率专项训练B组
一、填空题。(www.xing528.com)
1.数学试卷上有一道选择题,四个选项中只有一个正确,小玲不会做,任意选了一个,她答对的可能性比答错的可能性( );有一道判断题,非对即错,小玲也不会做,任意选了一个,她答对的可能性比答错的可能性( )(填“大”“小”或“一样大”)。
2.小明上山每小时行6千米;按原路返回,下山每小时行10千米。他上山、下山的平均速度是( )。
(1)在图中括号里填上合适的数。
(2)已知草莓种了143公顷,则西瓜种了( )公顷,桃子种了( )公顷。
(3)草莓、西瓜、桃子三种水果种植面积之比是( ):( ):( )。
4.小明站在路口统计半小时内各种车辆通过的数量,并制成如图所示的条形统计图,请你根据图中的数据填空。
(1)这个路口平均每分钟通过( )辆车。
(2)半小时内通过的机动车(小汽车、货车和摩托车)比非机动车(自行车)多( )%。
二、判断题。
1.丁丁所在班级学生的平均身高大于明明所在班级学生的平均身高,那么丁丁一定比明明高。 ( )
2.抛硬币时正面向上和反面向上的可能性是相等的,抛20次,肯定有10次正面向上。 ( )
3.在世界人口扇形统计图(如图)中,关于中国部分的圆心角的度数为72°。 ( )
4.从标有1,2,3,4的四张卡片中,抽取两张和是偶数的可能性与和是奇数的可能性一样大。 ( )
三、选择题。
1.在条形统计图中,( )反映数量的多少。
A.长条的颜色 B.长条的长度 C.长条的宽度
2.下面是某地2019年上半年的月平均气温统计表。如果把下表制成统计图,为观察上半年气温变化情况,最好选择( )。
A.单式条形统计图 B.扇形统计图
C.单式折线统计图 D.复式折线统计图
3.寒假结束后大队辅导员统计各年级做好事的件数,制成( )比较形象直观;小明收集了四届传统音乐节的门票收益情况,制成( )能清楚反映出人们对传统音乐的关注趋势;分析小栩在寒假里的时间分配情况,制成( )比较合适。
A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图
4.把10以内的四个质数(2,3,5,7)分别写到4张形状、大小一样的卡片上,并随意放入袋里。
(1)闭上眼睛,一次摸一张,摸到2的可能性比摸到5的可能性( )。
(2)闭上眼睛,一次摸两张,摸到两张卡片中有5的可能性比没有5的可能性( )。
(3)闭上眼睛,一次摸两张,摸到两张卡片上的数字的和小于10的可能性比大于或等于10的可能性( )。
A.大 B.小 C.相等
5.601班有40名学生,民主选举班长的票数如下:王诗涵20票,李军军10票,焉嘉嘉6票,钟明4票。下列4幅图中,能比较准确地表达选举结果的是( )。
四、解决问题。
1.下面是甲电器商场2019年上半年空调和洗衣机销售情况的统计图,根据图中的信息回答下列问题。
(1)空调的销售量在( )月最多,洗衣机的销售量在( )月最少。
(2)空调在( )月到( )月的销售量增长最快。
(3)1月到6月,空调的销售量呈( )趋势,你觉得主要是______________________的原因。
(4)1月到6月,洗衣机的销售情况: _______________________________________________。
2.小明向40位同学了解他们最喜欢的运动项目,然后用得到的数据绘制成了下面的扇形统计图1。
图1
图2
(1)喜爱球类运动的同学占( )%;同学们最喜欢( )运动。
( )运动和( )运动的爱好者一样多。最喜欢球类的同学有( )名。
(2)莉莉就同一主题调查了更多的同学,用得到的数据制成了另一幅扇形统计图2。她调查到最喜欢跳绳的同学有15名,她一共调查了( )名同学。
(3)观察两幅统计图,你还有什么发现?______________________________________________
3.某天,生产部经理在完成1号车间产品生产量统计后,不小心将墨水滴在了统计图上。请你根据下列资料,帮助他解决问题。
这天,1号车间生产了4种产品,D类产品数量占总数的5%,A类产品占总数的35%,B类产品比A类产品少。
(1)帮生产部经理计算出A类产品、B类产品、C类产品的数量。
(2)把统计图补充完成。
(3)根据上面的资料,你还可以获得哪些信息?
4.小王刚毕业还没找到工作,正好A,B两家公司都在招聘员工。两家公司员工月工资表如下。请问小王该选哪一家公司?为什么?
A公司员工月工资一览表
B公司员工月工资一览表
5.图1、图2反映的是某商场今年1~5月份的商品销售额统计情况。观察图1和图2,回答下列问题:
图1
图2
(1)来自财务部的报告表明,该商场1~5月份的销售额一共是370万元,请你根据这一信息补全图1。
(2)服装部5月份的销售额是多少万元?
(3)小明观察图2后认为,5月份服装部的销售额比4月份少。你同意他的看法吗?为什么?
统计与概率专项训练C组
一、填空题。
1.603班进行民主投票选举班干部,有8名同学参加竞选,全班40名同学参加投票,每名同学可以投5名候选人,不能多投,也不能少投。候选人得票如下:
(1)得票最多的是( )号候选人。
(2)得票超过半数的候选人能当选本届班干部。那么,这次民主选举( )名同学竞选成功,光荣地当选本届班干部,当选率为( )%。
2.每袋大米质量以25千克为标准,质量超过25千克的部分记为正,不足25千克的部分记为负。现有五袋大米,质量记录如下:+0.5千克,-1千克,+0.8千克,-0.6千克,+0.7千克。这五袋大米共超过标准质量( )千克,总质量是( )千克。
3.5个裁判员给一名体操运动员评分,去掉一个最高分和一个最低分,平均得分为9.58分。如果只去掉一个最高分,平均得分为9.46分;如果只去掉一个最低分,平均得分为9.66分。最高分是( )分,最低分是( )分。
4.小明和小丁同时各掷一个骰子,骰子上的数字分别是1,2,3,4,5,6。
(1)若朝上的两个数的和是8,则小明赢;朝上的两个数的和是9,则小丁赢。那么( )赢的可能性大。
(2)若朝上的两个数的和是偶数,则小明赢;朝上的两个数的和是奇数,则小丁赢。那么小丁赢的可能性比小明赢的可能性( )。(填“小”“大”或“相等”)
(3)若朝上的两个数的积是偶数,则小明赢;朝上的两个数的积是奇数,则小丁赢。那么( )赢的可能性大。
二、选择题。
1.某烟花爆竹厂从20万件产品中随机抽取了100件进行质量检测,发现其中有5件不合格,那么该厂这20万件产品中合格品约为( )。
A.1万件 B.19万件 C.15万件 D.20万件
2.在长为60m,宽为40m的长方形场地上有一个椭圆形草坪,在一次大风后,发现该场地内共落有300片树叶,其中落在椭圆外的树叶为96片,草坪的面积约为( )。
A.768m2 B.1632m2 C.1732m2 D.868m2
3.下列( )图反映了六月份的一天中宁波室外温度变化情况。
4.如图是我国2013~2017年粮食产量及其增长速度的统计图,下列说法不正确的是( )。
A.这5年中,我国粮食产量先增后减
B.后4年中,我国粮食产量逐年增加
C.这5年中,2014年我国粮食产量年增长率最大
D.后4年中,2017年我国粮食产量年增长率最小
三、解决问题。
1.在2015~2018年这四年中,甲省的应届高中毕业生要升入A大学的理科高考录取分数线分别是737分、733分、685分、700分,要升入B大学的理科高考录取分数线分别是690分、683分、650分、658分。(以下录取分数线都对甲省考生而言)
(1)要看出历年录取分数线的变化情况,用( )统计图比较合适。请你根据数据,完成统计图(注意在纵轴上填上合适的数据)。
(2)根据统计图,( )年B大学的录取分数线最高;( )年A大学的录取分数线最低。
(3)2018年甲省高考理科总分是750分。那么,能被B大学录取的成绩要占总分的( )%;而能被A大学录取的成绩要占总分的( )%。(除不尽的百分号前保留整数)
(4)A大学的理科录取分数线与B大学相比,每年大约要相差( )分。如果2019年B大学理科录取分数线是650分,请你估计一下A大学2019年的理科录取分数线大约是( )分。
(5)B大学是一所综合性的大学,达到录取分数线的学生可以根据分数被各专业录取,下表是2018年B大学部分专业的录取分数统计表,要看出各专业的录取分数高低,可以画成( )统计图。
2.人的日常生活离不开消费,如图是小明一家在2019年的消费情况统计图(精确到整千元)。
(1)这个统计图叫作( )统计图,可以看出它有一个明显的特点,能清楚地表示出( )和( )之间的关系。
(2)这一年,饮食的支出为56000元,则总支出为( )元,用在购买衣服和文化教育上的钱比用在饮食上的钱少( )元。
(3)恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。通过这个系数,我们可以看出一户人家、一个国家的生活水平。恩格尔系数在60%以上为贫困,50%~59%为温饱,40%~49%为小康,30%~39%为富裕。你觉得小明一家在2019年的生活水平怎么样?
3.如图是某报社9月的各种报纸的总销售量统计图。
(1)晨报和晚报的销售量共占总销售量的百分之几?
(2)如果9月总销售量为10万份,那么都市快报销售了多少万份?
(3)如果你是报社总管,要大力扶持某一种报纸成为报社的名牌产品,你认为该选择哪种?为什么?
4.一个长方体水箱,长50cm,宽40cm,高60cm,水箱上部安装了一个进水管A,底部安装了一个出水管B。先开进水管A,过一段时间后接着打开出水管B,水箱中水位的变化情况如图所示。
(1)( )分钟后,两个水管同时打开,这时候,水深( )厘米。
(2)进水管A每分钟进水( )立方厘米,出水管B每分钟放水( )立方厘米。
(3)如果一开始,就同时打开两个水管,几分钟能把水箱的水放满?
5.为保护环境,节约资源,国家禁止超市、药店等为顾客提供免费塑料袋。为解决顾客购物袋的问题,心连心超市提供了A.自带购物袋、B.租借购物篮、C.购买环保袋、D.徒手携带四种方式供顾客选择。该超市把6月1日、6月2日两天的统计结果绘成如下的条形统计图,并将6月1日情况绘制成了扇形统计图,请你根据统计图解答下列问题:
6月1日
(1)请将6月1日的扇形统计图补充完整。
(2)根据统计图,你能知道6月1日在该超市购物的总人次吗?
(3)6月1日自带购物袋的人次是多少?
(4)比较这两日的条形图,你有什么发现?
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