范老师思考讨厌作为孩子们口头禅的原因

幼儿教师和家长，在班级管理过程中都是教育者，因此，幼儿教师和家长要给孩子树立榜样，教师要给家长树立榜样，当然，家长也要给教师树立榜样。无论是教师，还是家长，要求别人做到的，自己首先要做到。

1.注意教师的言行态度等对幼儿的影响

幼儿教师要在语言、行为、情感态度、价值观念、心理上给幼儿树立一个良好的榜样。大家可以从以下案例中了解到幼儿教师对幼儿的影响。

案　例　　有样学样

晨谈活动中，教师随意地坐着，跷起了二郎腿。交流时，发现好多孩子小二郎腿跷得特神气。教师顿时无语，更无颜去质问他们。而当教师坐回端正的姿势时，孩子们也不由自主地坐回原来的样子。

是啊，孩子就是我们的镜子，他们充满好奇心，时时处处都在模仿着成人，教师行为上的疏忽可能会造成对幼儿的负面影响。

案　例　　“讨厌”

有一天，伙房张师傅告诉范老师：“我发现你们班孩子太没礼貌，逢人就爱说‘讨厌’。”范老师听后很不舒服，一观察，发现果真如此。“谁让你踩我脚了，讨厌！”“讨厌，就不给你玩它！”“讨厌……”天啊，什么时候，“讨厌”成了孩子们的口头禅了？范老师仔细思量，发现这原因出在她自己身上——“讨厌”二字也是范老师整天挂在嘴边的：小朋友们上课回答不出问题——“讨厌”；小朋友们做了错事——“讨厌”；小朋友们哭哭啼啼来告状——“讨厌”……(www.xing528.com)

幼儿是好模仿的，幼儿教师的言行态度对幼儿的发展起到潜移默化的作用。

2.注意家长的言行态度对幼儿的影响

家长也应该为孩子的发展树立良好的榜样，因为父母也是孩子模仿的重要对象。

案　例　　不许抠脚指头！

有这样一幅漫画：画面上是一对父子，父亲坐在椅子上，一只手抠着脚指头，一只手指着儿子大骂：“不许抠脚指头！”儿子低着头不服气地抗议：“那你为什么也在抠脚指头？”

如果父母没有做好榜样，那么父母的教育是很难让孩子信服的。