莲花寺小学：裕固族第一所现代学校

莲花寺小学是祁连山北麓尧乎尔人和藏人的宗教领袖七世顾嘉堪布1939年首批创立的“祁连四校”——莲花寺小学、慈云寺小学、红湾寺小学和西藏寺小学——之一，又是“祁连四校”中最早开办的。因此，莲花寺小学兴办的历程，实际就是“祁连四校”的兴办历程，兹根据《顾嘉堪布传》(原名《顾嘉堪布传——祁连山藏民教育之创办者》)的记述略陈如下：

自1935年秋接触南京国民政府蒙藏委员会酒泉调查组以来，双方互动日趋频繁深入。经调查组的劝导，顾嘉堪布的思想逐渐发生了变化。调查组不仅向顾嘉堪布解释了自身的历史沿革(清代为理藩院，中华民国初年为蒙藏院，南京国民政府时期为蒙藏委员会)、“中枢大政”和国家与边疆的形势，而且向他宣传社会进化论。“堪布初则倾听，继而质疑，终则欣然领受。”

蒙藏委员会本身就有“努力协助边民教育，使其发展”的职责，酒泉调查组中王沽豪、王伯西是学习教育出身的，而且热心边疆教育，自然是在“借问山情”的同时，倡办学校教育。酒泉调查组的宣传策略总结起来就是“自上而下，由外向里”，即他们先向僧俗首领宣传，再向普通藏民宣传，先让顾嘉堪布“领受”他们的思想意图，继而再由顾嘉堪布在调查组和“藏民”中间穿针引线，“现身说法，然后由藏民相互劝导”。调查组十分倚重“藏民”的本土文化资源开展他们宣传，例如深入各部落中，利用藏民的“庙会”等本土文化活动“聚众商讨，次数繁多”，召集各部落倡办学校发起人，由顾嘉堪布和马罗汉主持会议协商有关事宜，“同时起草董事会简章，选举各部落首领为校董”等等。

1935年秋至1939年春，期间经过宣传、商讨和策动，兴办学校的事宜就正式提上了议事日程。1939年春，先成立了红湾莲花两校董事会，均由顾嘉堪布出任董事长，各部落首领出任校董。

特别值得肯定的是，“祁连四校”均为私立学校，在呈请蒙藏委员会准予立案的条件下，由“藏民”自己主办，一切事务都是公开的，这样就不仅大大提高和发挥了“藏民”兴学的积极主动性，而且大大化解了相应的阻力和疑心。

就莲花寺学校的筹办而言，因为把明花的东海子和西海子划为一个教育区，又由于开办学校的基金主要由当地尧乎尔人自筹，这样最初就把校址选定在经济条件较好的东海子明海寺，但由于亚拉格家副头目安立民的反对，改设到西海子莲花寺，开办学校的基金主要是征募草头税、柴税和公共牧地租费。但是西海子经济贫弱，开办费不足，牧民信心不足且疑虑尚多，顾嘉堪布审时度势，灵活处理，将甘肃省驻军司令长官赏赐各部落的绸缎和砖茶作价变卖，作为学校开办费之一，粉刷旧房，购置校具，有力地推进了学校的筹办进程。1939年夏，蒙藏委员会批准了莲花寺小学立案，该校旋即成立，成为祁连四校中最早成立的学校。

国民政府蒙藏委员会调查室刊印于1942年4月的《祁连山北麓调查报告》中用一节的篇幅记述了初创的“莲花寺小学概况”，内容较为翔实，故引录如下：

一、学校环境：莲花寺初级小学，设于西海子之莲花寺旁，以东西海子为学生来源。东海子居民约六十余户，归亚喇朵家副头目统辖。西海子约四十余户，受虎那朵家副头目统治，均操“维吾尔”语，以游牧为业，年长者大多能通汉语，识藏文者仅少数喇嘛，识汉字者仅三五人。自该校成立后，居民对教育之功用已渐明了，但因家中操劳乏人，送子弟入学校者，尚不十分踊跃，亦文化落后区域，初设学校时之普通现象，尚需继续劝导，以促其发达也。

二、成立年月：二十八年五月二十八日。

三、校舍与设备：该校校舍，系借用普通民房稍加改造而成，计正屋三间，为教员办公室兼宿舍，左右两厢各三间，一为教室，一作饭堂，此外，另有厨房一间，设备方面，除桌凳外，仅有新生活挂图数副。

四、组织与行政：设校长、教员各一人(藏文教员未计入)，教员秉承校长指示，处理校务及教务，以校董会为最高权力机关。

五、设施情形：

1.学制：暂办四二制之初级。

2.班级：暂办一年级一班。

3.课程：国文、藏文、算术、习字、唱歌、体育。

4.书籍：采用生活书店战时读本，藏文与算术则由口授。

5.训育：根据部颁小学训育实施外，本期以童子军训练为中心。(www.xing528.com)

六、经费：全年一百二十元，由东西海子亚虎两族分摊，全作为汉藏教师报酬，惟本年(二十九年)本会已拨发一千二百元补助该校。

七、学生：现在校者二十人，年龄十二岁至十九岁。

八、教员：

1.妥九恩授汉文、算术、体育等科，系酒泉县立中寨小学毕业。

2.郭法台授藏文，莲花寺僧官。

九、其他

1.学生入校之初，大多不谙汉语，经约二月之训练，始能听讲。

2.学校房屋不敷，宿舍缺乏，远道学生来校不便，故学生人数距预期者尚远，经费太少，现由本会酌加补助。

按1944年6月5日写就的《顾嘉堪布传》中记述，莲花寺小学成立之后的变化情况是：

1.补助经费情况为1939年至1941年的三个年度，蒙藏委员会每年补助1200元，1942年度改由教育部补助1560元，1943年度教育部补助为8000元(因货币贬值，物价高涨，还不及1938年之300元)；1940年至1941年的两个年度由管理庚款董事会每年度补助500元，由河西中学转发。

2.1940年春季起，因待遇增高，酒泉城中教员、师范毕业生赵生德来任学校教员，教学用品亦增多，教科书逐渐统一，先用商务印书馆版本，之后改用中华书局版本。

3.1941年，因校舍紧张，创建新房一院。

4.据1944年春季统计，莲花寺小学共有学生24人，全部为男生，年龄最大者20岁，最小者12岁，主要为西海子生源。

5.1944年春季时任教员为周志武，男，28岁，酒泉人，为甘肃省第四师范肄业生，曾任酒泉花寨寺小学教员6年，月薪80元，全年补助小麦8老石。

新中国成立后，1951秋莲花寺小学恢复教学，1962年更名为明花区学校。1970年3月，明花区学校，这所当时全自治县条件最差的学校设立了初中部，当年招收新生27名，从而使明花第一次有了初中教育的学校，首届毕业生有23人，其中有15人继续就读高中，是明花最早整批接受初中和高中教育的学生。2002年9月，根据当时群众居住情况和生源情况，将明花区学校与许三湾电力希望学校合并，校址设在许三湾，将许三湾电力希望学校更名为明花区学校(2004年底更名为明花学校)，原明花区学校更名为莲花乡小学(2004年底更名为莲花小学)。2005年9月，因生源严重不足，明花历史最长的学校——莲花小学停办了。