您好！
感谢您能抽出宝贵的时间接受我的访谈。此次访谈主要是为我正在进行的“发展中的教师校本培训模式——建平实验中学建校以来的探索”的这一研究提供实证性材料。我的主要研究意图是梳理总结本校办学历程中校本培训模式的探索与变革，将我校作为一个个案，还原校本培训真实的面貌，总结真实的经验，发现真正的问题，分析当下校本培训存在的问题及成因，积极探索在新的办学条件与社会背景下校本培训的实施策略，解决实际工作中的问题，改进我校的校本培训工作，促进教师的专业发展。它也试图为决策部门与基层学校改善校本培训工作，为校本培训研究工作向纵深发展提供有价值的参考。
访谈内容：
1.作为建平实验中学的首任校长，您在创办建平实验中学的过程中一向重视师资队伍建设，2000年的暑期集中培训是我校校本培训的发端，您能谈一谈当时条件下如此领先地开展校本培训是基于怎样的思考吗？当时培训的主题是“弘扬建平中学特色，创建一流学校”，确定这样一个培训主题，您有哪些深层的思考？
2.作为建平实验中学的第二任校长，您任职期间开展的校本教师培训在目标和管理上与建校初期相比，有哪些改变？您当时有哪些深层思考？
3.作为建平实验中学的第三任校长，您对学校当下校本培训的发展思路与趋势有哪些思考，您对这项工作的价值意义和管理策略有哪些深远思考？(www.xing528.com)
4.在学校建校之初，我们学校聘请了一些校外专家，成立了导师团，您作为主管这项工作的副校长，您认为导师团在当时究竟发挥了哪些作用？
5.您是我校的资深教研组长，也是学校的“元老级”教师，您带领的教研组被评为浦东新区优秀教研组，在上海市也有一定的知名度，作为教研组组长请您谈谈在教研组建设方面的经验，特别是建校初期解决教师胜任教学的问题上，你认为哪些办法最有效？
6.各位都是2000年之前调入学校的“元老级”教师，都全程经历了学校的教师培训，今天对各位做集体访谈，主要是了解教师们对学校建校以来不同阶段校本培训的真实体验，请各位先谈谈建校初期的校本培训给您留下了哪些深刻的印象？然后谈谈对学校发展期，也就是2004年以来的校本培训的感受。大家最好能发现一些问题，这样也有利于学校下一步工作的改进。最后针对当下教师幸福感不是很高的状况，请各位分析一下原因。
7.您长期担任我校导师团的首席专家，对我校的办学历史和教师队伍的现状比较了解，这次访谈您，想请您站在专家的视角对我校的教师专业发展提出一些建设性的意见。
感谢您的热情支持！访谈中，您为我提供了非常宝贵的资料、信息、思想和建议，再次感谢！
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