【摘要】:第六课色彩的联想与象征一、色彩联想色彩联想是一种逻辑性与形象性相互作用的富有创造性的思维活动,当我们看到色彩时,能回忆和联想起与之有关的某种具体事物或抽象概念,这就叫做色彩的联想。联想是个人的经验、记忆和思想对色彩产生的投影。而成人则会因为生活经历的原因,把色彩联想到社会生活实践中的某中抽象概念,并引起感情的共鸣。
第六课 色彩的联想与象征
一、色彩联想
色彩联想是一种逻辑性与形象性相互作用的富有创造性的思维活动,当我们看到色彩时,能回忆和联想起与之有关的某种具体事物或抽象概念,这就叫做色彩的联想。
联想有具象和抽象两种形式,如看到红色联想到太阳为具象联想,看到红色联想到热情则为抽象联想。联想是个人的经验、记忆和思想对色彩产生的投影。一般情况下,儿童进行具象联想的居多。而成人则会因为生活经历的原因,把色彩联想到社会生活实践中的某中抽象概念,并引起感情的共鸣。(图2-30~图2-33)
图2-30 春夏秋冬色彩构成 江帆
图2-31 古典
图2-32 文雅
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图2-33 浪漫
图2-34 酸
图2-35 苦
二、色彩的象征性
由于传统习惯习俗和国家、宗教、团体的特定需要,给某些色彩以特定的含义,某些色彩因其象征的内容不同,在一定的地区有特定的表情和语言,这就是色彩的象征性。了解色彩的一般象征意义,可以有针对性地表达设计意图。
三、色彩的共感觉
在心理学上,把由一种感觉引起的其他领域的共鸣,叫做共感觉。把由色彩视觉引导而发生的其他感官的知觉作用,叫做色彩的共感觉。比如在颜色和味觉之间就存在共感觉,这种共感觉产生的来源多与日常接触食物的经验有关。如看到黄绿色时感到酸味(图2-34),看到暗绿色、咖啡色时感到苦味(图2-35)。
思考与练习:
参考图2-41和2-42图形及色彩,重新组构一张“酸”、“苦”作业。
作业尺寸:20cm×20cm。
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